Как считали греки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ГАПОУ «КАЗАНСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ В.П. ЛУШНИКОВА»

РЕФЕРАТ

По учебной дисциплине «Информатика»

«Как считали греки»

Выполнил: Зырянов Андрей Андреевич

Студент 1 курса, 3203 группы

Руководитель: Садыкова Лейсан Ильгизовна, преподаватель информатики

2022 год

Содержание

Введение................................................................................................................2

1.1        ...............................3-4

1.2        .......................................................4-5

Заключение.............................................................................................................6

Источники информации........................................................................................7

Введение

Под системой счисления понимается способ записи чисел при помощи разных символов или выражение числовых значений при посредстве знаков письма. Основные особенности системы счисления заключаются в том, что она: позволяет выразить множества чисел. присваивает всем числам однозначное или стандартизованное представление. способна отобразить математическое построение числовых значений. Все системы счисления делятся на: Позиционные системы счисления. Непозиционные системы счисления. Смешанные системы счисления. В позиционной системе счисления символы, обозначающие цифры, в выражении числового значения могут иметь разные величины, которые зависят он их местоположения. То есть в каком именно разряде расположен цифровой символ. Появление позиционных систем счисления связано с древними шумерами и Вавилоном. Развитие эти системы получили в древней Индии. В непозиционных системах счисления каждый символ имеет фиксированный числовой вес, который не зависит от его местоположения. В таких системах возможны ограничения на очерёдность расположения знаков (например, в порядке убывания или возрастания). Смешанные системы счисления выступают как обобщение b-ичной системы счисления и иногда причисляются к классу позиционных систем счисления.

Актуальность данной реферативной работы обусловлена тем, что не многие знают, как на самом деле считали греки и по этому данная реферативная работа дает понять, как же греки считали, какая у них была система счисления

Связи с этим, целью моей работы является проанализировать весь материал, который мне удастся найди

Методы исследования:

1. Обобщение и систематизация информации

2. Статический

3. Поисковой

4. Анализ исторической литературы

1.1 Великие математики, философы и арифметики Древней Греции.

Начнем тему реферата с великих математиков и арифметиков Древней Греции.
V век до н. э. — Зенон, Демокрит. В V веке до н. э. появились новые вызовы пифагорейцам. Первый из них — три классические задачи древности: удвоение куба, трисекция угла и квадратура круга. Греки строго придерживались требования: все геометрические построения должны выполняться с помощью циркуля и линейки, то есть с помощью совершенных линий — прямых и окружностей. Однако для перечисленных задач найти решение известными методами не удавалось. Кроме этого, греки активно исследовали задачу деления круга, определяли какие правильные многоугольники можно построить циркулем и линейкой. Без труда удавалось разделить окружность на 3, 4, 5, 15 частей, а также удвоить перечисленные значения. Второй удар по пифагореизму нанёс Зенон Элейский, предложив ещё тему для многовековых размышлений математиков. До сих пор служат предметом серьёзного анализа самые деликатные вопросы основ математики — конечность и бесконечность, непрерывность и дискретность. В конце V века до н. э. жил ещё один выдающийся мыслитель — Демокрит. Известность ему принесли открытия в области физики. Но прославился Демокрит не только созданием концепции атомов. Архимед писал, что Демокрит нашёл объём пирамиды и конуса. Но строгих доказательств этих формул, к сожалению не дал.