Киришуу, байыркы грек мифи (древнегреческий миф)

План:

1) Киришуу, байыркы грек мифи (древнегреческий миф)

2) Жалпы тушунук

3) Жыныстык тарбиянын максаттары жана маселелери

4) Жыныстык тарбия- толук үй-бүлөнүн маанилүү жагдайы

5) Корутунду

Киришуу, байыркы грек мифи

Бир кезде дүйнөдө эркектер жана аялдар болгон эмес, жер жүзүндө болсо бириккен эки жыныстуу жандыктар – андрогиндер жашаган. Алар укмуштуудай сулуулукка, өзгөчө боорукерликке жана эн маанилүүсу- жыл сайын көбөйө турган зор күчкө ээ болушкан. Алардын күчү Зевстин да конулун озуно бургандыктан, ал андрогендерди качандыр бир кезде кудайлардын тактысына умтулушунан чочулап, тен экиге болуп салган. Ар бир болунгон жарымы бири-бирине умтулушкан: кучакташып, өз ара чырмалышып, кайрадан биригип, бир бутун болук болууну самаган. Зевс болсо, бул каалоону көрүп, бардык бөлүктөрдү аралаштырып, бири-бирин таба алышпагандай кылып, дуйно жузуно чачыратып салган. Ошондон бери бул жарым болуктор бири-бирин издеп журушот.

Жалпы тушунук

Жыныстык тарбия – балдарга, оспурумдорго жана жаштарга жыныс маселесин туура тушундурууго багытталган медициналык жана педагогикалык чаралар системасы. Ал адамдын башка жыныстагы өкүлдөруно болгон мамилени, сапаттарды, өзгөчөлүктөрдү жана өздүк түзүлүштөрдү иштеп чыгууга багытталган процесс. Бул аялдар менен эркектердин дени сак жана бирдиктуу тузулушторун тарбиялайт. Ал бала төрөлгөндөн баштап болууга тийиш. Жыныстык билим берүү менен үй-бүлө жана мектеп алектениши керек. Жыныстык тарбиялоонун чойросун аялдар менен эркектердин ортосунда болгон спецификалык мамилелер(жубайлардын мимилеси) гана эмес, ошондой эле башка мамилелер – коомдук турмуштагы, эмгектенуудогу, эс алуудагы, б. а. ар кандай адамдардын ар башка жыныстар менен мамилеси тузот. Жыныстык тарбия берүү улуулардын адеп-ахлактык жүрүм-турумдарын гана эмес, жыныстык жактан да туура тарбиялана турган балдардын адеп-ахлактык жүрүм-турумун да болжолдойт.

Жыныстык тарбия жыныстык жашоо суроолору боюнча туура багыттарды өнүктүрүүгө, ошондой эле белгилүү бир жыныска тиешелүү экендигин белгилөөгө арналган. Жонокой тил менен айтканда, балдарды социмдагы аялдар менен эркектердин ролун таанып-билүүгө үйрөтүшөт. Бул багыт өзүнө көптөгөн суроолорду камтыйт:

-кийинуу стили

-журум-турум адеби

-кыздардын жана балдардын карым-катнашы

-социумдагы акысы жана милдеттери

-кызыкчылыктарынын айырмачылыктары

Жыныстык тарбиянын масаттары жана

маселелери

Жыныстык тарбия берүүнүн максаттары жана милдеттери толугу менен коомдун кызыкчылыктары менен аныкталат. Адамды жеке турмушунун чөйрөсүндө коомдон тышкары жүргөнүн эсептөө туура эмес болмок. Анткени, ар бир адамдын жекече өзгөчөлүктөрү, ал өкүлү болуп саналган коомдун өзгөчөлүктөрүн көрсөтөт. Ошондуктан, ал коомдук жашоодогу өзун таба албаса, анда ал озун уй-булодо жана о.э. жеке жашоодо жетиштуу турдо ийгиликтүү беките албайт.

Мындай тарбиялоонун таасир этүүсүнун максаты, жаш муунга эркектер менен аялдардын ортосундагы адеп-ахлактык критерийлерди алып келүү болуп саналат.

Негизги маселелери:

1.Жаш оспурумдордун ар тараптан осуусу

2.Торотко жарамдуулугу

3.Сексологиялык билимдуулугу

4.Нике жана уй-булону чындоого комоктошуусу

Педагогика илими болсо томонкучо маселелерин корсотот:

Когнитивдик.

1)Ал