Соревновательная практика в системе подготовки фехтовальщиков

Актуальность темы. Соревновательная практика занимает важное место в системе подготовки юных спортсменов. Старты являются фактором определяющим качество технико-тактической подготовленности фехтовальщика, тестом контроля за изменением динамики его функционального состояния и в зависимости от главных целевых задач года обучения – средством управления спортивной формой.

Формы работы по повышению качества процесса подготовки постоянно совершенствуется, однако в вопросах организации тренировки спортсменов, в частности начинающих, ещё имеются значительные проблемы, тормозящие рост мастерства молодых спортсменов. Это относится к планированию, подготовке и организации соревновательной практики. Рациональное распределение соревнований в годичном цикле является основой управления процессом тренировки к главному соревнованию, позволяет ускорить адаптацию организма к нагрузкам и повысить уровень технико-тактической подготовленности. Тренерам, работающим на начальном этапе подготовки, необходимо обеспечить воспитанников набором технических приёмов и тактических знаний, высокими показателями по общефизической и специальной подготовке, умением мобилизовать морально-волевые качества на решение поставленных задач и достижение запланированного результата.

Цель исследования: повышение эффективности соревновательной деятельности в группах начальной подготовки на основе оптимизации выбора средств ведения поединков и специальных методов тренировки.

Анализ методических материалов последних лет, практический опыт многих российских специалистов показывает, что соревновательная практика спортсменов групп начальной подготовки по фехтованию в основном должна соответствовать следующим условиям ( см.  таблицу 1):

Таблица 1.

Примечание:  в данной таблице приводится вариант трёхлетнего обучения в группе начальной подготовки, но этот срок может быть сокращён до 2 лет и даже до 1 года в зависимости от уровня физических качеств и степени прироста спортивного мастерства занимающихся.

Планомерное развитие физических и специальных качеств начального этапа обучения в фехтовании во многом определяется распределением в календарном плане основных соревнований по различным аспектам подготовки: общефизической, специальной технико-тактической и собственно турниров по фехтованию.

В таблице  2 схематично представлено распределение основных внутришкольных соревнований в годичном цикле:

Таблица 2.