Процессуальные проблемы отдельных форм использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Понятие специальных знаний и формы их использования в уголовном судопроизводстве…………………………………………………………………5

1.  Понятие специальных знаний………………………………………………5
2.  Формы использования специальных знаний………………………………10
3.  Субъекты использования специальных знаний……………………………14

Глава 2. Процессуальные проблемы отдельных форм использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве…………………………19

2.1 Формы использования специалистом специальных знаний…………………………………………………………………………….18

2.2 Соотношение заключений специалиста и эксперта………………………24

Заключение………………………………………………………………………28

Список источников и литературы………………………………………………31

Введение

Достижение целей государственной политики Российской Федерации в борьбе с преступностью не представляется без современных способов поиска и фиксации доказательств. Так как именно процесс доказывания является основой всей уголовно-процессуальной деятельности, вопросы их допустимости являются наиболее актуальными для современной науки уголовного процесса.

Конституция Российской Федерации в ст. 50 устанавливает недопустимость использования доказательств, полученных с нарушением федерального закона. Уголовно-процессуальный кодекс РФ (далее – УПК РФ) устанавливает, что недопустимые доказательства не имеют юридической силы и не могут быть положены в основу обвинения, а также использоваться для доказывания любого из обстоятельств, предусмотренных ст. 73 УПК РФ. В связи с указанными законодательными установлениями исследование использования специальных знаний в процессе доказывания вины по уголовному делу приобретает особое значение.

Интерес ученых-процессуалистов к проблемам участия лиц, обладающих специальными познаниями в процессе доказывания по уголовному делу, возрастает по причинам существующих правовых пробелов, а также достаточного теоретического осмысления данного правового института.

Изучение данной темы обуславливается отсутствием единого подхода к формам и видам специальных знаний, критериев их систематизации, недостаточностью проработки правового статуса субъектов, обладающих специальными знаниями, а также несовершенством процессуальных процедур вовлечение в уголовное судопроизводство лиц, обладающих такими знаниями.

Степень изученности темы отражается в трудах таких ученых, как: Аверьянова Т.В., Антонов О.Ю., Баршев Я.И., Белкина Р.С., Лазарева Л.В., Латыпов В.С., Ломакина Е.В., Пастухов П.С., Попов А.И., Россинская Е.Р., Самутичева Е.Ю., Эйсман А.А. и др.

Объектом исследования является комплекс общественных отношений, возникающих в процессе использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве.

Предмет исследования составляют правовые нормы, регулирующие формы и виды использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве, а также материалы судебной практики, учебная и научная литературы.

Целью исследования заключается в научном анализе теоретических подходов к формам и видам использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве.

Основные задачи работы:

- рассмотреть понятие специальных знаний;

- исследовать формы использования специальных знаний;

- охарактеризовать субъектов использования специальных знаний;

- проанализировать формы использования специалистом специальных знаний;

- выявить соотношение заключений специалиста и эксперта.

Методологией исследования являются общие методы: сравнение, анализа, синтеза, индукции и дедукции, а также специальные: правового детерминизма и правовой причинности, сравнительно-правовой метод и иные.