Правовое регулирование вопросов профессиональной подготовки и переподготовки государственных служащих

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»

РГУ имени С.А.Есенина

Факультет социологии и управления

Кафедра государственного и муниципального управления и

политических технологий

Направление подготовки 38.03.04 - «Государственное и муниципальное управление»
Дисциплина: «Государственная и муниципальная служба»

Правовое регулирование вопросов профессиональной подготовки и переподготовки государственных служащих

Курсовая работа

студентки 3 курса,

группы 9501

Ануфриевой

Оксаны Владиславовны

Научный руководитель:

ассистент кафедры ГМУиПТ Новикова А.С.

________________________                                                                                              «____»________________2018 г.

Рязань 2018

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы подготовки и переподготовки государственных служащих……………………………………………....…....6

1.1. Понятие и виды профессионального обучения государственных

служащих……………………………………………………………………...…...6

1.2. Нормативная база профессиональной подготовки и переподготовки

государственных служащих……………………………….……………...9

Глава 2. Правовое регулирование подготовки и переподготовки государственных служащих…………………………………………………..19

2.1. Правовые проблемы подготовки и переподготовки государственных служащих…………………………………………………….19

 2.2. Пути стабилизации правового регулирования подготовки и переподготовки государственных служащих………………………………….22

Заключение……………………………………………………………….25

Список использованной литературы…………………………………27

Введение

Новым направлением среди научных исследований административного права являются: с одной стороны, необходимость в подтверждении незыблемости Конституции Российской Федерации и, тем самым, стабильности системообразующего, базового законодательства о государственной службе Российской Федерации, а с другой — в проведении административного реформирования, - подчеркнул Президент России, - по ликвидации голода на «эффективных людей, современных управленцев” .

С учетом гибкого взаимодействия вышеуказанных подходов получается целый ряд новых проблем, которые имеют правовой характер в процессе реформирования государственной службы.

Создание с четким функционированием системы непрерывного образования государственных служащих относится к условиям профессионализации государственной службы, а также важным фактором в укреплении российской государственности, становления рыночной экономики, социально ориентированной.

Образовательная система, которая способна осуществлять подготовку и переподготовку государственных служащих несовершенна из-за некачественных и неполных нормативных правовых актов, которыми регулируется государственная служба, и слишком долгого поиска положительных решений по созданию системы учебных заведений, которые должны заниматься вопросами подготовки и переподготовки кадров государственных служащих.

Создание государственной системы подготовки, переподготовки государственных служащих осуществляется на основе Закона Российской Федерации "Об образовании", с учетом специфики условий, а также потребностей его реализации в сфере государственной службы, отраженных в Федеральном законе Российской Федерации "Об основах государственной службы Российской Федерации» и иных документах.

Однако большинство многих вопросов профессиональной подготовки, переподготовки государственных служащих еще не получили необходимого правового урегулирования.