Мое профессиональное становление в социальной работе

Доронина Ксения

5 СЗСП

Дайте письменный ответ на вопросы

1. Каково значение имиджа для специалиста по социальной работе?

Имидж в переводе с латинского означает «картинка», близкое по значению к слову «Образ». Оно обозначает не только внешнюю составляющую, но и внутреннюю (то есть действия, поступки и т.д.). При работе важно произвести хорошее впечатление, но оно может быть связано не только прямо с поступками, но и с, казалось бы, несущественными моментами (например, имидж может не предусматривать ношение бороды). Придерживаясь же определенного имиджа, мы будем добиваться нужной нам оценки.

При социальной работе приходится часто видеть новые лица и невозможно дать достаточно точное представление о себе, из-за этого людям придется доверять своей интуиции, домысливать образ. И, например, если он видел работника в шортах он может сделать вывод: этот человек легкомысленный и безответственный (и это тоже имидж, которому иногда приходится соответствовать).

Особенно важно придерживаться имиджа социальным работникам именно из-за постоянных новых контактов. Там, где новые контакты – это редкость, имидж менее значим.

2. Какие основные стадии определяются при характеристике профессионального становления (развития) специалиста по социальной работе?

Вначале человек определяется с выбором профессии, вместе с этим растут его знания и развиваются интересы. На этом этапе важно, чтобы рост его интересов стимулировался, иначе профессия будет выбрана не лучшая. В связи со стереотипами об одаренности зачастую будущие специалисты ничего не делая ждут проявления талантов, а в конечном итоге даже не переходит на следующую стадию.

Затем человек пробует свои силы и проверяет подходит ли ему профессия. Стадия похожа на предыдущую, но здесь он уже проверяет силы более на практике, чем в теории.

Далее человек, если уже выбрал свою профессию, осваивается в ней. Он изучает все проблемы, связанные с профессией, строит свою модель поведения, может готовить себе и материальную базу данных. В общем делает свою жизнь проще.

Затем он привыкает к работе и делает все интуитивно, не тратя много сил, отчего производительность становится наиболее высокой. На данной стадии специалист сталкивается уже с рутиной.

Далее неизбежно идет спад активности, причин много. От того, что специалист действует не думая, а скорее вспоминая свой прошлый опыт, он может к этому так привыкнуть, что в новых ситуациях будет становится растерянным и не эффективным. Или если вначале он боялся проблем и делал все хорошо, то став ветераном своей профессии страх снижается вместе с качеством выполнения. Также возможны и проблемы со здоровьем, в том числе и психологические (например, истощение нервной системы).

Задания для самостоятельной работы

1. Разработайте пошаговую программу «Мое профессиональное становление в социальной работе».

– Изучить теоретические основы социологии, психологии (в особенности конфликтологию), педагогики, права и получить хотя бы минимальные знания по оказанию скорой помощи;

– Проанализировать социальную политику государства, выяснить причины такой политики.

– Изучить возможности и ограничения социальных работников при реализации мер помощи разным категориям населения.

– Изучить какие категории граждан нуждаются в помощи социального работника

– Выбрать организацию, организующую работы социальных работников, и получить практический опыт.

2. Предложите ситуации, в которых особенно активно формируются профессионально значимые личностные качества специалиста по социальной работе.

В первую очередь это конфликтные ситуации, так как с ними также необходимо работать. Нельзя, как в обычной жизни, обидеться на человека или нагрубить в ответ, именно в таких ситуациях лучше всего профессиональные качества и проявляются. Виноватыми могут быть как одна сторона, так и другая, в любом случае необходимо уметь придумать решение или компромисс, или правильно высказать свою позицию.