Ценностные предпочтения современных студентов

Кафедра психологии

Дисциплина «Акмеология»

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему:

«Ценностные предпочтения современных студентов»

Санкт-Петербург

2019

Оглавление

Введение………………………………………………….…………….…….……..3

Глава 1. Ценностные предпочтения личности как проблема акмеологии.….…5

1.1. Понятие ценности и ценностных предпочтений в современных акмеологических концепциях…………………………………………….….……5

1.2. Студенчество как особая социально-демографическая группа…….….…..7

1.3. Факторы, определяющие ценностные ориентации студенчества….…...…11

Глава 2. Типология ценностных предпочтений современных студентов и методы их акмеологической диагностики………………………………….…….14

2.1.Типология ценностных предпочтений современных студентов…….……..14

2.2. Методы диагностики ценностных предпочтений.….…………….…..…….17

Глава 3. Изучение ценностных предпочтений современных студентов….…...20

3.1. Исследование ценностных предпочтений студентов………….…………...20

3.2 Рекомендации по формированию ценностных предпочтений у студентов.30

Заключение……………………………………………...................................….…34

Список литературы……………………………………………........…...........……36

                                                    Введение

Студенчество в качестве отдельной возрастной и социально-психологической категории была выделена в науке сравнительно недавно - в 1960-х годах при осуществлении исследований психофизиологических функций взрослого населения на базе Ленинградской психологической школы под руководством Б. Г. Ананьева. Студенчество в качестве возрастной категории можно соотнести с периодами развития взрослого человека, где студенчество принимается в качестве переходной фазы от созревания к зрелости и понимается периодом от поздней юности и ранней взрослости с возрастными границами от 18 - 25 лет.

Современные студенты вступают в самостоятельную жизнь в сложное и динамичное время. Произошли изменения в политической сфере, развивается демократизация общества, восстанавливается частная собственность, расширился рынок труда. В сложившейся обстановке студентам еще труднее разобраться с проблемами, с которыми они сталкиваются, определяя свое место и призвание [4, с.81].

Актуальность. Проблема ценностных предпочтений современных студентов в реформируемом обществе является актуальной на протяжении всего существования социального общества. Эта проблема имеет особое значение в условиях социально-экономического и духовно-культурного изменения общества нашей страны, которая вызвана ситуацией переходного перехода, сопровождающейся переоценкой ценностных предпочтений. В связи с особенной восприимчивостью и высокой социальной мобильностью студентов появление новых ценностных предпочтений и изменение прежних касается этой переходной социальной группы в большей степени, чем других

В последние годы в обществе замечена тенденция принятия западных ценностей, поощряющие материальный достаток и свободу человека. В результате этого, в сознании людей, в частности у студентов, происходит замещение ценностных предпочтений, переоценка ранее существующих и неоднозначное восприятие новых жизненных ориентиров.

Цель курсовой работы – изучение теоретических и практических особенностей оценки ценностных предпочтений современных студентов.

Задачи для реализации цели курсовой работы:

- изучить понятие ценностных ориентаций, а также определяющие их факторы;