Условия сохранения цельности личности и ее защита в социальной действительности

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВО «МГТУ»)

Кафедра психологии

Реферат

по дисциплине «Психогигиена и психопрофилактика в образовательной среде»

Тема: «Условия сохранения цельности личности и ее защита в социальной действительности»

Выполнил: студент Макарова Евгения Сергеевна

Группа: ИППб-16-1

Шифр: 440302

Курс: 3

Преподаватель: доц. каф. психологи Е.С. Шарыгина

Магнитогорск,

2018

Содержание:

1. Определение понятия «личность»

1. Теории развития личности. Целостность личности.

1. Определение понятия «манипуляция»

1. Основные составляющие манипулятивного воздействия
2. Механизмы психологического воздействия.

1. Манипулятивная природа социума

1. Базовые защитные установки

1. Определение понятия «личность»

На сегодняшний день насчитывается более ста определений личности. Понятие личности можно встретить в таких науках как юриспруденция, философия, социология, теология, психология и др.

Для определения специфики понятия «личность», следует разграничивать термины «индивид», «индивидуальность» и «личность». По мнению Леонтьева А.Н., «индивид - это, прежде всего генотипическое образование». К определению «личности», А.Н. Леонтьев подходил следующим образом: «Понятие личности, так же, как и понятие индивида, выражает целостность субъекта жизни; личность не состоит из кусочков, <…> но она представляет собой целостное образование особого рода. Личностью не рождаются, личностью становятся. Поэтому-то мы и не говорим о личности новорожденного или о личности младенца, хотя черты индивидуальности проявляются на ранних ступенях онтогенеза не менее ярко, чем на более поздних возрастных этапах. Личность есть относительно поздний продукт общественно-исторического и онтогенетического развития человека».

Так же отечественные и зарубежные психологи определяли «личность», руководствуясь различными критериями. Так, А.Г Ковалёв, советский психолог и педагог, считал, что личность является «субъектом и объектом общественных отношений». С. Л. Рубинштейн определял личность как «совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия». Г. Оллпорт подходил к понятию личности как к «прижизненно формирующейся индивидуально своеобразной совокупности психофизиологических систем – черт личности, которыми определяются своеобразное для данного человека мышление и поведение».

Таким образом, понятие «индивид» определяет человека, как отдельного представителя вида, биологическое существо. Понятие личности, в свою очередь, включает в себя различные качества и черты индивида, а так же знания, умения, навыки и практический опыт, полученный в ходе онтогенеза. Так, индивидуальные, психологические и социальные характеристики создают структуру личности. К определению структуры личности существует множество подходов. Так, например, П. Е. Кряжев пишет: «Формой, которая объединяет различные компоненты духовного содержания личности (научные знания, мораль, политические взгляды, мировоззрение, эстетическую культуру и т. д.) в единый и относительно самостоятельный комплекс, является психологическая структура личности, которая сама развивается под воздействием своего содержания». Далее будут представлены концепции личности разных авторов, а также их подход к определению структуры личности.