Стратегии поведения в конфликтных ситуациях и акцентуации характера у подростков

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ГРИБОЕДОВА

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ И АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ

Выполнила:

студентка 1 курса, группы ПБО 22

факультета психологии

Саидова Самира Алискандеровна

Научный руководитель:

Старший преподаватель кафедры
общей психологии и педагогики

Лунина Алена Дмитриевна

Москва – 2023

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ АКЦЕНТУАЦИЙ НА ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ        5

1.1. Типология акцентуаций характера        5

1.2. Характер как индивидуально-психологическая особенность личности        15

1.3. Особенности поведения подростков в конфликтной ситуации        18

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКОВ НА ВЫБОР СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ        25

2.1. Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте и акцентуаций характера в подростковом возрасте        25

2.2. Описание программ для профилактики конфликтных отношений в подростковом возрасте        29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        36

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ        38

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования определяется тем, что период подросткового возраста является одним из самых непростых и неоднозначных из всех возрастных периодов. В связи с этим, он становится предметом исследования и педагогики, и социологии, и психологии. Подросток представляет из себя личность, которая находится на специфической стадии развития ее главнейших черт и качеств. Данная стадия находится на границе детства и взрослого возраста. Личность ребенка в это время еще недостаточно сформирована для того, чтобы быть взрослой. Но вместе с тем до такой степени развита, что способна осознано вступать во взаимоотношения с окружающими людьми и обуславливать свои поступки и действия нормами и правилами, имеющимися в обществе. Подросток способен принимать четко проанализированные решения, совершать здравые, целесообразные поступки и нести за них моральную и юридическую ответственность. Собственно, в подростковом возрасте происходит формирование акцентуаций черт характера. Акцентуации характера – это что-то промежуточное непосредственно между психопатией и нормой. Они могут способствовать появлению отклоняющегося поведения подростков, увеличению уровня тревожности, неврастеничности, эмоциональной неуравновешенности. В подростковом возрасте вид акцентуации характера существенно обуславливает специфику поведения в разнообразных условиях, в том числе и в конфликтных ситуациях.

Проблема конфликтов является одной из самых непростых и актуальных в становлении личности и в воспитании подростков. Большая общественная важность обсуждаемой проблемы становится очевидной в 5 современный период общественного развития. Сложное материальное положение семьи, изменение мировоззрения и несформированность нового, недостаток свободного времени у родителей, скудность необходимых жизненных знаний и навыков у подростка обуславливают появление значительных затруднений и внутриличностных конфликтов. Данный факт детерминирует увеличение разнообразных девиаций в личностном развитии и поведении подростков. Среди них особенные опасения вызывает не столько увеличивающаяся отстраненность, нравственное опустошение детей, но и их циничность, безжалостность, высокая тревожность и конфликтность поведения.