Особенности социализации детей и подростков с ОВЗ в современной России

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

Нижегородский государственный педагогический университет

имени Козьмы Минина

Эссе на тему:

особенности социализации детей и подростков с ОВЗ в современной России

Выполнила: студентка

группы АФЗС-19-2

Тарасова А. А.

г. Нижний Новгород – 2022 г.

В наше время данная проблема довольно часто обсуждается на различных уровнях российского образования. Главную остроту данная проблема приобретает при обсуждении адаптации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Большая часть детей и подростков с ОВЗ, не смотря на усилие, которое предпринимает наше государство с целью их обучения и воспитания, испытывают серьёзные проблемы социализации и, став взрослыми, оказываются неподготовленными к интеграции в социально-экономическую жизнь.

На сегодняшний период большое количество специалистов работают над разрешением целого ряда проблем детей и подростков с ОВЗ, а наиболее важной проблемой является их социализация. Для того что бы понять основные особенности и специфику социализации таких детей, прежде всего, необходимо выяснить, какие существуют уровни социализации, какие задачи стоят перед образовательной организацией и педагогами, а также определить показатель успешной социализации.

Стоит отметить, что показателем успешной социализации детей с ОВЗ является адаптация личности в новой социальной среде с повышением ее социального статуса, уверенность в себе и психологическая удовлетворенность жизнью.