Основные подходы к определению личности в отечественной психологии

Введение

Личность, с точки зрения отечественной психологии – это активный субъект деятельности, активный субъект межличностных отношений, а также их продукт, и они интериоризуются при общественном развитии конкретного индивида.

Личность представляет собой системное качество, которым обладает индивид и которое определяется его включенностью отношений в обществе, формируемых как в общении, так и в ходе совместной деятельности. К личности, иными словами, относятся качества человека, возникшие в результате жизни человека в обществе.

Также, личность – это индивид с таким системным качеством, личность – это субъект сознательной деятельности, отношений в обществе;

Из этого следует, что личность – человек, являющийся представителем общества, который может свободно, ответственно определять занимаемую им позицию среди всех остальных.

Основные подходы к определению личности в отечественной психологии

Каждая наука решает проблему личности с точки зрения своих ключевых задач. В свою очередь, личность в психологии, изучающей активное отражение объективной реальности, представляет собой центральное понятие – по словам Л.С. Рубинштейна, «если говорить о психических явлениях и об их объяснении, то личность – совокупность связанных между собой внутренних условий, и все воздействия, оказываемые извне, преломляются через них».

Личность, в соответствии с системным подходом, представляет собой некую сверхсрочную систему, структуры которой являются множественными, и каждая из этих структур проявляется в конкретной проекции. Все это и влияет на сложности, возникающие в процессе исследования личности, на большое количество различных концепций, а также на множественность подходов.

Для того, чтобы получить представление о личности, должен быть обозначен системообразующий признак, который определяет подход как к этой проблеме, так и анализ ее структуры. Есть множество различных концепций со своими исходными позициями, к примеру: диспозиция личности (по В.А. Ядову); внутренняя позиция (по Л.И. Божовичу); ценностные ориентации (по А.В. Петровскому); жизненная направленность (Б.Г. Ананьев); направленность (К.К. Платонов) и пр.

Иерархическая структура, которую разработал и выдвинул Б.Г. Ананьев – одна из фундаментальных теорий. Свойства той или иной личности своим исходным моментом имеют социальный статус личности, статус той общности, где происходило ее формирование. Статус – это основа для ценностей, ролей, функций, выполняемых в обществе. По мнению этого автора, все они – первичные свойства, которые детерминируют вторичные свойства личности – структуру поведения в обществе, особенности мотивации поведения.

Характер и склонности человека – это высший интегрированный эффект, который был получен в результате взаимодействия личностных свойств.

Б.Г. Ананьев пишет о том, что генетически структура личности развивается в результате длительных метаморфоз психических феноменов различных форм. Предполагается, что структура личности представляет собой продукт, полученный в результате индивидуального психического развития человека, который может быть выражен в таких аспектах, как: онтогенез психофизиологических функций; история развития человека, представляющего собой субъект познания, труда, общения; история личности в качестве жизненного пути.

Структура личности, будучи продуктом человеческого развития, по словам Б.Г. Ананьева, определяет направления психического развития, степень изменения его феноменов и уровень их развития.

Динамическая функциональная структура, которая разработана К.К. Платоновым, своим достоинством имеет то, что она дает возможность более глубокого раскрытия сущности личности, представляющей собой развивающийся с течением времени феномен, который имеет меняющийся состав элементов, взаимосвязей этих элементов.

Его концепция состоит из четырех подструктур. Первую из этих подструктур можно обозначить «направленностью», она включает в себя несколько подструктур: убеждения личности, идеалы личности, интересы и желания личности и т.д. Следующая подструктура – «опыт», она состоит из умений, знаний, а также навыков и привычек. Третья подструктура, в свою очередь, состоит из особенностей тех или иных процессов, происходящих в психике – форм психического отражения, а именно: восприятия и мышления, памяти, эмоций и чувств и т.д. И, наконец, последняя включает в себя различные биопсихические свойства – к примеру, темперамент личности, ее свойства по полу и возрасту.