Образ идеального друга в раннем юношеском возрасте

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

Кафедра социальной работы

Курсовая работа

Образ идеального друга в раннем юношеском возрасте

Выполнила:

Студентка 2-го курса

социально-педагогического

факультета специальности

«Практическая психология»

Панасюк Д.В.

Научный руководитель:

преподаватель

кафедры социальной работы

Титова Т.Ю.

Брест

2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…3

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ …………………………………………...5

1 Теоретическое исследование дружеских отношений в психологии………7

1. Дружба как вид межличностных отношений…………………………………………………………………………7
2. Развитие дружеских отношений в онтогенезе (напишете до ранней юности)……………………………………………………………………9
3. Психологические исследования образа настоящего (идеального) друга……………………………………………………………………………....12

1.4 Психологическая характеристика раннего юношеского возраста...14

1.4.1 Социальная ситуация развития и ведущая деятельность раннего юношеского возраста……………………………………………………………14

1.4.2 Межличностные отношения в ранней юности…………………….17

2. Эмпирическое исследование образа идеального друга в раннем юношеском возрасте…………………………………………………………………..…….20

2.1. Организация исследования образа идеального друга в раннем юношеском возрасте…………………………………………………………..20

2.2 Описание и анализ результатов исследования образа идеального друга в раннем юношеском возрасте………………………………………..22

2.2.1 Методика «неоконченные предложения»……………..22

2.2.2 Тест  «Настоящий друг»  Н.В. Киршева………………..25

Выводы ………………………………………………………………………….26

Заключение…………………………………………………………………….27

Список  литературы…………………………………………………………..28

Приложение А

Приложение Б

Введение

В наше время происходят социокультурные изменения, которые коснулись  и молодежь. Интернет, развитие шоу-индустрии -  это привело к появлению новых способов общения с друзьями, к новому пониманию дружбы как таковой. При этом возросла роль различных средств коммуникации (телефон, Интернет) в построении дружеских отношений.

Довольно много исследований проводились на эту тему. Ее затронули такие ученые как: И. Кон, С.Ушкин, Жажина О.С., Игнатов Е.Е.,  Немов Р.С., Райс Ф., Юркова Е.В., Грановеттер М., Мудрик А.В., ЛосенковВ.А, W.Chen, K. Hampton. 

Цель нашего исследования – выяснить, какие представления об идеальном друге у современных юношей и девушек старших классов.

Объектом исследования являются межличностные отношения, предметом – образ идеального друга, представления о настоящем друге в раннем юношеском возрасте.  

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ феномена дружбы как вида межличностных отношений.

2. Охарактеризовать возрастные особенности и причины установления и развития дружеских отношений в ранней юности.

3. Выявить представления об идеальном друге (подруге) у юношей и девушек старших классов.

Наша гипотеза состоит в том, что идеальный друг в ранней юности – это такой человек, для которого в радость посвятить жизнь другому, тот, кто выслушает, поддержит, кто  всегда будет рядом, кто поставит интересы друга не первое место.