Интернет-зависимость подростков от социальных сетей
Автор: Галина Капитанова • Март 15, 2018 • Реферат • 4,451 Слов (18 Страниц) • 1,318 Просмотры
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Тулуна «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Интернет-зависимость подростков от социальных сетей
Исследовательская работа по психологии
Выполнила: Шкулёва Анастасия Валерьевна, ученица 10 класса | |
Руководитель: Капитанова Галина Владимировна, педагог-психолог |
Тулун, 2013
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические основы изучения Интернет – зависимости подростков от социальных сетей 5
1.1. Сущность понятия Интернет – зависимости и социальных сетей 5
1.2. Разновидности Интернет - зависимости 6
1.3. Причины возникновения Интернет - зависимости у подростка 8
Глава II. Изучение Интернет – зависимости обучающихся образовательного учреждения МБОУ СОШ № 7 г. Тулуна 12
2.1. Исследование Интернет – зависимости подростков МБОУ СОШ № 7…. 12
2.2. Рекомендации по профилактике Интернет - зависимости 17
Заключение 20
Список литературы 21
Приложения 22
Введение
В наш век компьютерных технологий каждый знаком с таким понятием как интернет. Сегодня даже ребенок имеет доступ к информационным ресурсам всемирной паутины. Всевозможные сетевые сообщества стали едва ли не самым важным атрибутом современного мира, люди отдают всё большее предпочтение виртуальному общению.
В последнее время стал актуален вопрос о зависимости от социальных сетей. Это всё та же интернет-зависимость, которую официально признали психологическим заболеванием, только в более конкретной форме. Результаты многочисленных исследований свидетельствуют, что социальными сетями уже охвачено более половины всех пользователей Интернета. В России этот показатель пока меньше мирового, но он стремительно растёт.
Социальные сети имеют свои как положительные стороны, так и отрицательные. С одной стороны, они оказываются помощником в поиске своих знакомых и друзей, в поддерживании с ними отношений, не смотря на расстояние и занятость. С другой стороны, в последнее время ученые всерьез обеспокоены тем, какое количество времени тратит современный человек, находясь в социальных сетях, ставя вопрос о возможном психическом расстройстве – психологической зависимости от социальных сетей. В этой группе риска чаще всего оказываются подростки. Во взаимодействии с интернетом подростки находятся в большой опасности, так как представляют собой наиболее незащищенную аудиторию, поскольку в меньшей степени, чем взрослые, в состоянии фильтровать тот вал информации, который обрушивается на них из Интернета. Для них, прежде всего, интернет – средство развлечения, а уж потом источник знаний и помощник в учебе.
В связи с этим нами была определена тема исследовательской работы: «Интернет – зависимость подростков от социальных сетей».
Цель исследования: изучить проблему Интернет – зависимости подростков от социальных сетей и предложить возможные варианты решения
проблемы.
Задачи исследования:
1. Изучение и описание теоретических аспектов по проблеме Интернет-зависимости.
2. Определить уровень Интернет-зависимости от социальных сетей.
3. Разработать предложения и рекомендации для проведения профилактической работы по проблеме Интернет-зависимости.
Гипотеза: мы предполагаем, что большинство подростков пользуется социальными сетями, не задумываясь о том, что чрезмерное увлечение ими может вредить здоровью и вызвать зависимость.
Объект исследования – Интернет – зависимость подростков.
Предмет исследования – Интернет – зависимость подростков от социальных сетей.
В исследовании были использованы следующие методы: методологический (теоретический анализ литературы), психодиагностический (анкеты), эмпирический (тестирование, сравнительный анализ).
Научная новизна данной работы состоит в том, что Интернет – зависимость явление современное, малоизученное и оказывающее пагубное влияние на современных подростков.
...