Выявление особенностей мышления у мужчин и женщин

Титульный лист

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА        1.        ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ        6

1. Понятие «мышление» в зарубежной и отечественной психологии        6
2. Особенности развития личности в зрелом возрасте        12

ВЫВОДЫ ПО ЭМПИРИЧЕСКОЙ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ) ГЛАВЕ        17

ГЛАВА        II.        ЭМПИРИЧЕСКАЯ  ЧАСТЬ  ИЗУЧЕНИЯ  ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ        18

2.1. Организация и методики исследования        18

1. Анализ и интерпретация результатов исследования        19

ВЫВОДЫ ПО ЭМПИРИЧЕСКОЙ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ) ГЛАВЕ        26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        27

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИССЛЕДУЕМОЙ ВЫБОРКИ        29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        30

ПРИЛОЖЕНИЕ        32

ВВЕДЕНИЕ

Психические процессы – это психологические явления, выполняющие определенные функции в целостной системе человеческой психики. Существуют три основные группы психических процессов: познавательные (ощущение, восприятие, отражение, речь, внимание, представление, мышление, память, воображение); эмоциональные (настроение, эмоции, аффект, стресс); волевые (контроль мотивации, принятие решений, постановка целей).

В данной работе мы более подробно остановимся на мышлении как когнитивно-психологическом процессе. В современной психологии существует несколько определений мышления. В общем смысле мышление понимается как психический процесс, основанный на обобщении и отражении действительности с привлечением языка.

Мышление – одна из основных функций человека. Благодаря мышлению люди обладают совокупностью знаний об устройстве мира и способны передавать эти знания будущим поколениям.

Мышление характеризуется и отличается от других психических процессов тем, что оно отражает не только внешние характеристики объектов, но и внутренние связи и отношения. Мышление – это когнитивный процесс, который связан с открытием новых субъективных знаний, решением проблем и творческим преобразованием действительности.

В современной психологической науке особую остроту приобретает проблема изучения процесса мышления как индивидуальной интеллектуальной особенности человека, отличающей его от других людей.

Актуальность темы исследования. В современном обществе все еще существуют проблемы равноправия мужчин и женщин, в том числе в области мышления. Изучение гендерных особенностей мышления может помочь в более глубоком понимании различий между мужчинами и женщинами, а также в разработке эффективных методов обучения и повышения квалификации.

Проблема исследования. Вопросы, посвященные изучению таких проблем, как особенности мышления – психологического процесса, индивидуальные особенности и типы мышления достаточно освещены во многих работах современных авторов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухов, З.И. Калмыкова, А.А.   Матюшкина, А.Г. Маклаков, В.Э. Мильман, Н.И. Поливанова, Н.В. Рыжова, Б.М. Теплов, Р.С. Немов и др.).

Однако, существует необходимость в изучении гендерных особенностей мышления, так как они могут влиять на процессы принятия решений, решение задач и другие аспекты повседневной жизни.

Целью данного исследования является выявление особенностей мышления у мужчин и женщин.

Объектом исследования являются гендерные особенности мышления.

Предметом исследования являются различия в гендерных особенностях мышления между мужчинами и женщинами.

Гипотеза исследования заключается в том, что существуют различия в гендерных особенностях мышления между мужчинами и женщинами.