Визначення інтелектуальної лабільності
Автор: dimaalini1019 • Апрель 4, 2019 • Реферат • 954 Слов (4 Страниц) • 568 Просмотры
Тема: Визначення інтелектуальної лабільності.
Мета: Вивчити методику визначення інтелектуальної лабільності.
Творче відношення до праці, здатність швидко оцінити обстановку, швидко орієнтуватися в виробничому процесі, розібратися в дорученому завданні, правильно прийняти рішення — ці процеси можуть бути зв’язані з динамічними особливостями другої сигнальної системи, тобто з процесами мислення, які відіграють дуже важливу роль в виробничій діяльності. Для дослідження інтелектуальної лабільності існує спеціальний тест.
Цей тест був розроблений В.Г.Козловою. Він призначений для дослідження лабільності-інертності нервових процесів в розумово-мовній діяльності. Його використання обумовлене виключною важливістю швидкості протікання нервових процесів в діяльності операторів та інших професій. Тест складений з коротких завдань, кожне з котрих повідомляється випробовуваному лише по проходженні часу, відведеного на попереднє завдання. Випробовуваному слід, засвоївши, „вислухавши” інструкцію, зразу ж виконати її. Власне виконавча частина дій досить проста (перекреслити букву чи цифру, провести лінію, написати коротке слово і т.п.), і не може скільки-небудь суттєво відобразитись на результаті виконання завдань. Інтервали між завданнями мінімальні і строго фіксовані. Як тільки минає час, відведений на виконання певного завдання, в той же час, без затримки повинна слідувати інструкція для наступного завдання. Всього в методиці 41 завдання. На кожне відводиться 3-4 сек.
Хід роботи.
Ви уважно слухаєте завдання. Виконувати завдання починаєте по команді „почали”
у відповідному номеру завдання квадраті. По команді „стоп” ви закінчуєте виконання
№ п.п. | Зміст завдання | Час виконання |
1 | 2 | 3 |
1. | Напишіть першу букву імені Сергій і останню першого місяця року. | 3 сек. |
2. | Напишіть слово „КІТ” так, щоб одна буква була к трикутнику | 3 сек. |
3. | Розділіть чотирикутник двома вертикальними і двома горизонтальними лініями. | 4 сек. |
4. | Проведіть лінію від першого кола до четвертого так, щоб вона проходила під другим колом і над третім. | 3 сек. |
5. | Поставте плюс тільки в трикутнику і цифру 1 в тому місті, де трикутник і чотирикутник мають спільну площу. | 3 сек. |
6. | Розділіть друге коло на три рівні частини, а четверте – на дві частини. | 4 сек. |
7. | Якщо сьогодні понеділок (вівторок, ... , субота), то напишіть передостанню букву Вашого імені. | 3 сек. |
8. | Поставте в першому прямокутнику нуль, третій прямокутник закресліть, в шостому поставте плюс. | 4 сек. |
9. | З’єднайте точки прямою лінією і поставте плюс в менший трикутник. | 4 сек. |
10. | Обведіть колом першу приголосну букву і закресліть голосні. | 4 сек. |
11. | Проведіть лінію і позначте один кінець останньою буквою назви останнього місяця року, а другий – першою буквою назви даного місяця. | 5 сек. |
1 | 2 | 3 |
12. | Продовжіть бічні сторони трапеції до перетину одна з одною і позначте точку перетину останньою буквою назви нашого міста. | 4 сек. |
13. | Якщо в слові „синонім” шоста буква голосна, то поставте в квадраті цифру 1. | 3 сек. |
14. | Обведіть велике коло і поставте плюс в саме маленьке. | 3 сек. |
15. | З’єднайте нижній кінець першої лінії з верхнім кінцем другої лінії і верхній кінець другої лінії з нижнім кінцем четвертої. | 3 сек. |
16. | з’єднайте між собою точки 2, 4, 5, минаючи 1 і 3. | 2 сек. |
17. | Якщо два багатозначних числа не однакові, то поставте „галочку” на лінії між ними. | 2 сек. |
18. | Розділіть першу лінію на три частини, другу – на дві частини, а обидва кінця третьої лінії з’єднайте з точкою А. | 4 сек. |
19. | Закресліть непарні цифри і підкресліть парні. | 5 сек. |
20. | Заключіть обидві фігури в коло і відділіть їх одна від одної вертикальною лінією. | 4 сек. |
21. | Під буквою А поставте стрілку, напрямлену вниз, під буквою Б – стрілку напрямлену вгору, під буквою С – „галочку”. | 3 сек. |
22. | Якщо слова „дім” і „дуб” починаються на одну і ту ж букву, поставте між ними мінус. | 2 сек. |
23. | Поставте в крайньому лівому прямокутнику кружок, в крайньому правому – плюс, а в середньому проведіть діагональ. | 3 сек. |
24. | Підкресліть знизу „галочки” і в першу „галочку” впишіть букву А. | 3 сек. |
25. | Якщо в слові „подарунок” третя буква не „к”, напишіть суму чисел 3+5 | 3 сек. |
26. | В слові „салют” обведіть кружками приголосні букви, а в слові „дошка” закресліть голосні. | 4 сек. |
27. | Якщо число 54 ділиться на 9 то опишіть коло навколо чотирикутника. | 3 сек. |
28. | Проведіть лінію від цифри 1 до цифри 7 так, щоб вона проходила під парними і над непарними цифрами. | 4 сек. |
29. | Закресліть кола без цифр, кола з цифрами підкресліть. | 3 сек. |
30. | Під приголосними буквами поставте стрілки, напрямлені вниз, а під голосними – стрілки напрямлені вліво. | 5 сек. |
31. | Напишіть слово „МИР” так, щоб перша буква була написана в кругу, а друга в прямокутнику. | 3 сек. |
32. | Вкажіть стрілками напрями горизонтальних ліній вправо, а вертикальних вгору. | 5 сек. |
33. | Розділіть другу лінію пополам і з’єднайте обидва кінці першої лінії з серединою другої. | 3 сек. |
34. | Відділіть вертикальними лініями непарні цифри від парних. | 5 сек. |
35. | Над лінією поставте стрілку, напрямлену вгору, під лінією стрілку, напрямлену вліво. | 2 сек. |
36. | Заключіть букву М в квадрат, К – в круг, О – в трикутник. | 4 сек. |
37. | Суму чисел 5+2 впишіть в прямокутник, а їх різницю в ромб. | 4 сек. |
38. | Закресліть цифри, які діляться на 3 і підкресліть всі інші. | 5 сек. |
39. | Поставте „галочку” тільки в круг і підкресліть всі інші. | 3 сек. |
40. | Підкресліть букви і обведіть кружками парні цифри. | 5 сек. |
41. | Заключить непарні цифри в квадратні дужки, а парні – в круглі. | 5 сек. |
...