Правовое воспитание несовершеннолетних в условиях социально - реабилитационного Центра

Правое воспитание является одним из приоритетных направлений развития и воспитания подростков в России. Каждый гражданин имеет не только права, но и обязанности, что влечет за собой определенную ответственность за свои проступки.

К сожалению, во всем мире увеличивается количество преступлений, совершенных именно несовершеннолетними. Стоит отметить, что большинство несовершеннолетних правонарушителей являются выходцами из неблагополучных семей. Как свидетельствуют результаты переписи осужденных, только 35,5% несовершеннолетних, содержащихся в колониях, воспитывались в полных семьях, остальные – одним из родителей, бабушкой, дедушкой, опекуном, в детском доме и в приемной семье (8,1%),. Большинство воспитанников социально-реабилитационного центра также являются выходцами из неблагополучных семей. Семейное неблагополучие увеличивает вероятность совершения детьми правонарушений различного характера. Несовершеннолетние, находящиеся в условиях центра, отличаются от своих сверстников из благополучных семей тем, что они лишены родительской заботы, поддержки, у большинства из них значительно ниже уровень правовой культуры, что и провоцирует асоциальное поведение.

Учитывая особенности данной категории проблема воспитания правовой культуры очень актуальна. Для детей, которые постоянно испытывали сенсорную и социальную депривацию, отсутствие положительного влияния (примера) со стороны семьи, присуще постоянное чувство нестабильности и незащищенности. Дети имеют весьма поверхностные представления о правовых нормах, не задумываются над последствиями совершенных поступков. Многие подростки склонны к девиантному (лживость, воровство, прогуливание уроков, агрессия) поведению. При этом, несмотря на подобные проявления «взрослого» поведения, дети не знают, кем хотят стать, чем хотят заниматься в будущем. Для многих детей характерна иждивенческая позиция («нам должны», «дайте»), отсутствует бережливость и ответственность. Поэтому, правовая подготовка наших воспитанников является одним из условий их успешной социализации, эффективной самореализации в различных видах социальной деятельности, позволяющая им стать полноценными гражданами общества.

Работу по правовой культуре необходимо вести не эпизодически, а системно, что будет способствовать не только предупреждению правонарушений, но и формированию у подростков твердых моральных принципов, понимания и принятие норм общества. Также для реализации потенциала воспитанников в полной мере правовое обучение и воспитание необходимо начинать с раннего возраста.

Социальным педагогом была разработана дополнительная общеобразовательная программа