Почему я решила стать лингвистом

           Впервые о своей будущей профессии я задумалась в лет 14. На тот момент я не знала определённо, что именно мне нравится делать. Любимым предметом в школе у меня была история и география. Мне нравилось рассуждать, дискутировать, узнавать новое. Каким образом эти интересы с будущей профессией связать не было определённо понятно. Я искала информацию в интернете, какие актуальные профессии существуют, проходила тесты на профориентацию. Но ничего из рекомендаций мне не откликалось. Это меня сильно беспокоило. Конечно, родители и родственники давали свои советы, но обычно они были довольно однотипные – юрист, экономист и другое. Мне было это совсем не близко. Это период можно назвать – полная неопределенность.

           Мои мечты менялись, интересы постоянно развивались. Через какое-то время я впервые поехала в Россию. Уехала я только со старшей сестрой, родители никогда не работали и не жили заграницей. Они отправили нас тогда впервые, чтобы мы узнали этот мир. Получили жизненный опыт, посмотрели, как живут другие и попробовали получить какие-то возможности в учёбе, работе. Это было впервые, далее они сделают это ещё многократно. На текущий момент я успела побывать в России, Финляндии, Грузии, Беларуси, Украине, Турции, Абхазии, Германии и Франции. Мои родители не были ни в одной из этих стран, никогда не хотели поехать и не поедут. Они отправляю туда своих детей, а нас у них трое. Мы не едем туда туристами смотреть достопримечательности, мы едем за жизненными уроками. Каждый раз из поездки я возвращаюсь домой не с багажом сувениров, а с багажом новых знаний, открытий, целей, сравнений и стремлений к изменению в своей жизни. Этот период можно назвать – исследование мира.

          Я выросла в семье, где говорят на трёх языках: русский, украинский и молдавский. Преобладающий язык был украинский. Я училась в русской школе на русском языке. Проблем с языком я не испытывала до тех пор, пока не поехала в Россию. Оказывается, у меня был очень-очень сильный украинский акцент, которого я не замечала дома, пока не оказалась в среде носителей языка. Это была большая проблема для меня на тот момент. Я работала над тем, чтобы избавиться от него. Лучшим методом для меня оказалось чтение вслух. Это было довольно сложно, речевой аппарат уставал уже после одной страницы, но я видела результат и продолжала. Это был один из первых моментов, когда я начала интересоваться более глубоко что такое язык, как он устроен, какие есть аспекты языка и как они прорабатываются. Этот период можно назвать – открытие нового.