Педагогдук кесиптин жалпы муноздомосу

1 лекция

Тема: Педагогдук кесиптин жалпы муноздомосу.

План:

Кесип жана адистик жонундо тушунук

Азыркы учурдагы мугалимдин ролу, орду, укуктары жана милдеттери

Маданияттулук педагогдун кесиптик шарты

Кесиптик тандоодо ал кесип учун керек болгон, кээ бир озгочолукторду, оной жана опурталдуу жактарын, коомдогу ордун ж/ н башкалар жонундо баланын билуусу зарыл. Адамдын ишинин ийгиликтуу болуушу анын тандаган кесиби менен тыгыз байланыштуу. “ суйуу, сабырдуулук, кайраттуулук , жондомдуулук”

Тандалган кесиптин мааниси.

Адамдын омур бою бир иштин ээси болуушун корсотот.

Кесип твндоо м.н досторду, кээде омурлук жарынды дагы тандоого болот.

Иши менен сыймыктанып, ыраазы, бактылуу же нааразы экенин корсотуучу мааниге ээ .

Кесип тандоодо физиологиялык озгочолуктор маанилуу роль ойнойт. ( коз курчтугу, салмагы, бою, жаш курагы и тд) ата эненин кесиптери да баланы ойлонтот. Ата эненин оз кесибин суйуусу, урматтоосу балага кесип тандоого жол корсоткуч болуп берет. Адам баласынын мотивациясы” ички жана тышкы” . Адистиктик дегенибиз бул эмгектин белгилуу бир тармагында квалификациялык атайын теориялые билимдердин, ыктардын , машыгуулардын системасын талап кылган жумуштун туру. Мугалим бул кесип, ал эми химия, биология орус тилчи бул адистик.

Кесип боюнча окумуштуу Климовдун болуштуруусу: адам - адам ( мугалим, тарбиячы), адам- жаратылыш( жандуу, жансыз ветеринар, зоо техник), адам- белги системасы( нота, карта, схема)