Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның зерттеу әдістері

МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ПЕДАГОГИКА ПӘНІНІҢ

СЕМИНАР САБАҚ ТАПСЫРМАЛАРЫ

1 семинар

Тақырыбы: Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның зерттеу әдістері

Мақсаты: студенттерді мектепке дейінгі педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттері және оның зерттеу әдістерімен таныстыру

Негізгі сұрақтар:

1. Сөздіктерден «Ғылым» ұғымына берілген анықтамаларды жинақтау және олардың жалпы ортақ белгілерін анықтау. Осы белгілер арқы «мектепке дейінгі педагогика» дербес ғылым екендігін  Менталді карта бойынша дәлелдеу.

[pic 1]

1.   Педагогикалық ғылымдар жүйесіне талдау жасау ( әдісі бойынша )

 [pic 2]

[pic 3]

1. «Мектепке дейінгі педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы», «Мектепке дейінгі педагогика педагогикалық ғылымдар жүйесінде» атты тақырыпта фишбоун әдісі арқылы талдау.  

[pic 4]

1. Мектепке дейінгі педагогика пәнінің зерттеу әдістеріне Т-кестесі арқылы талдау жасау

Әдістемелік нұсқау: Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.- М., 2001 оқулығынан 40-42 беттерді оқу. Тапсырмаларды орындауда А.К.Меңжанова,  Ә.Меңжанова, Г.Исламғұлова, Е.Дайрабаев Мектепке дейінгі педагогика оқулығын және басқа орыс, ағылшын тіліндегі құралдарды қолдана отырып берілген әдістер бойынша тапсырмаларды орындау.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика. – 1997.
2. Дошкольная педагогика. В 2 ч./ Под. Ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой.- М., 1988.
3. Драгунова О.В. Дошкольная педагогика: Ч.1. – Чебокчары, 2003.
4.   История дошкольной педагогики/ Под.ред.Л.Н.Лиштвана.-М., 1989.
5. С.А. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.- М., 2001
6. Мектепке дейінгі педагогика.- Алматы: рауан, 1992.- 207 б.
7.  Мектепке дейінгі педагогика: Педагогикалық факультеттердің 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығы бойынша дайындалатын студенттерге арналған оқулық / Р.К. Аралбаева. – Алматы: Жоғары оқу орындарының қауылдастығы, 2012 ж. - 220 бет.

2 тақырып Мектепке дейінгі тәрбие жүйесін дамытудың теориялық негіздері

Мақсаты: студенттерді мектепке дейінгі тәрбие жүйесін дамытудың теориялық негіздерімен таныстыру

Негізгі сұрақтар:

1. Мектепке дейінгі тәрбие жүйесіне дамытудың теориялық негіздеріне «Қос күнделік» әдісі арқылы талдау жасау

Әдістемелік нұсқау: Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.- М., 2001 оқулығынан 40-42 беттерді оқу. Тапсырмаларды орындауда А.К.Меңжанова,  Ә.Меңжанова, Г.Исламғұлова, Е.Дайрабаев Мектепке дейінгі педагогика оқулығын және басқа орыс, ағылшын тіліндегі құралдарды қолдана отырып берілген әдістер бойынша тапсырмаларды орындау.

Пайдаланған әдебиеттер:

1.   История дошкольной педагогики/ Под.ред.Л.Н.Лиштвана.-М., 1989.
2. С.А. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика.- М., 2001
3. Мектепке дейінгі педагогика.- Алматы: рауан, 1992.- 207 б.
4.  Мектепке дейінгі педагогика: Педагогикалық факультеттердің 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығы бойынша дайындалатын студенттерге арналған оқулық / Р.К. Аралбаева. – Алматы: Жоғары оқу орындарының қауылдастығы, 2012 ж. - 220 бет.

Тақырып 3 Мектепке дейінгі педабілім берудің қазіргі жүйесі

Мақсаты: студенттерді мектепке дейінгі педагогика ғылымының

Негізгі сұрақтар:

1. Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі ұйымдарында және мектепалды даярлық сыныптарында 2021-2022 оқу жылында тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру туралы әдістемелік нұсқау хатқа талдау жасау

1.  Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың стандарты 5 білім беру салалары бойынша балалардың игеретін дағдыларына талдау жасау

1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік бағдарламасының мазмұнына талдау жасау

1.         Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларына талдау жасау

Әдістемелік нұсқау: 1        Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі ұйымдарында және мектепалды даярлық сыныптарында 2021-2022 оқу жылында тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру туралы әдістемелік нұсқау хатты және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету материалдырын пайдалану.