Жеке әлеуметтанулық мектептердің негізгі идеялары, олардың өкілдері мен негізгі жұмыстары
Автор: baiseitigerim123 • Октябрь 5, 2020 • Контрольная работа • 263 Слов (2 Страниц) • 4,912 Просмотры
1) Жеке әлеуметтанулық мектептердің негізгі идеялары, олардың өкілдері мен негізгі жұмыстары.
2) Байсейіт Әйгерім ЭБ-20к
3) Кесте
4) Пайдаланылған әдебиеттер: https://spravochnick.ru/sociologiya/sociologiya_kak_nauka/shkoly_sociologii/.
Негізгі әлеуметтанулық мектептер | Негізгі идеясы | Басты өкілдері | Негізгі еңбектері |
Австро-герман әлеуметтану мектебі | Қақтығыс теориясына назар аударды, әлеуметтану ғылымының объектісі-әлеуметтік топтар, ал әлеуметтанудың пәні осы әлеуметтік топтардың белгілі бір қозғалыс жүйесі. | Людвиг Гумплович | Әлеуметтік қақтығыс теориясын зерттеді. |
Густав Ратценховер | Әлеуметтанудың негізгі заңы ретінде жеке мүдделер мен әлеуметтік топтардың мүдделерін сәйкестендіру мақсатында өзі ашқан жақындасу заңын ұсынды. | ||
Фердинанд Теннис | Қоғамдастық пен қоғамды әлеуметтанудың негізгі ұғымдары ретінде бөліп көрсетті, мұндағы қауымдастық - алғашқы, ал қоғам - екінші деңгей. | ||
Георг Зиммель | Ресми әлеуметтанудың негізін қалады. | ||
Вернер Зомбарт | Ұйымдасқан капитализм теориясын құрды. | ||
Карл Маркс | Әлеуметтануды, сондай-ақ әлеуметтік әрекет теориясын негіздеді. | ||
Француз әлеуметтану мектебі | Француз әлеуметтану мектебі өзінің назарын топтық, бұқаралық мінез-құлықты зерттеуге аударды, мұнда психологиялық және әлеуметтік механизмдер маңызды рөл атқарады. | Габриэль Тард | Әлеуметтік психологияның негізін қалады, еліктеу заңын енгізді. |
Гюстав Лебон
| Өркениеттің дамуы нәтижесінде адамдар арасындағы теңсіздікті арттыру идеясын қорғады, оған қол жеткізуді қоғам элитасы қызметінің нәтижесі деп санады. | ||
Эмиль Дюркгейм | Әлеуметтанудың теориялық негізін қалады, құрылымдық функционализмді дамытты. | ||
Итальяндық әлеуметтану мектебі | Әлеуметтанушылық білімді қалыптастыру принциптеріне бағытталды. | Вильфредо Парето | Ғылыми ақпараттың сенімділігі және дұрыстығы сияқты білімді құру принциптерін жасады. |
Американдық әлеуметтану мектебі | Американдық әлеуметтану мектебі теориялықтан эмпирикалық әлеуметтануға көшу кезінде дамыды. | Уильям Самнер | Студенттерге алғашқы болып әлеуметтанудың жүйелі лекциялық курсын ұсынды. |
Франклин Генри Гиддингс | Әлеуметтанудың негізгі мәселелерін бөліп көрсетуге тырысты, оның психикалық жағын көрсетті. | ||
Джордж Мид | Символдық интеракционизм бағытының негізін қалады. | ||
Қорытынды: Әлеуметтанудың негізгі мектептері жайлы қысқаша мәліметті кесте түрінде көрсеттім. Әлеуметтанулық мектептер бұл ғалымдардың ғылыми көзқарастар жүйесі деп айтсам қателеспеймін. Себебі мектептердің зерттеуінің негізгі бағыттары, түрлі салаларды қамтыды, айта кетсем: жалпы әлеуметтану және оның теориялық мәселелері, әсіресе қоғам құрылымы, дін, құқық, адамгершілік әлеуметтануы. Әлеуметтанулық мектептер ғылыми интеграцияның жоғары деңгейімен ғана емес, сонымен қатар достық байланыстардың болуымен және оның өкілдері арасындағы тұрақты байланыспен сипатталды.
...