Досуг в детских оздоровительных учреждениях
Автор: svetasysoeva • Октябрь 12, 2019 • Курсовая работа • 6,851 Слов (28 Страниц) • 441 Просмотры
Департамент по культуре и туризму Томской области
Областное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций»
Специальность 51.02.02
«Социально-культурная деятельность»
вид: «Организация и постановка культурно - досуговых
мероприятий и театрализованных представлений»
КУРСОВАЯ РАБОТА
ДОСУГ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
(НА ПРИМЕРЕ САНАТОРИЯ «ЗАПОВЕДНОЕ» ТОМСКОГО РАЙОНА)
Сысоева Светлана Сергеевна
Студент группы 1422
С.С. Сысоева
Научный руководитель:
Е.Б. Кузькина
Томск-2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ДОСУГ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 5
1.1. Детские оздоровительные учреждения 5
1.2. Цели и задачи работы детских оздоровительных учреждений 7
1.3. Психолого-педагогические основы для организации досуга детей в летнем оздоровительном лагере 8
1.3.1 Младшие школьники 8
1.3.2 Младшие подростки 9
1.3.3 Средний подростковый возраст 9
1.3.4 Старшие подростки 10
1.4. Организация досуга в летнем оздоровительном лагере 11
2 ДОСУГ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ «ЗАПОВЕДНОЕ» 18
2.1 Информационная карта санатория «Заповедное» 18
2.2. Цели и задачи организации летнего отдыха детей 20
2.3. Основы организации досуговой деятельности оздоровительного лагеря «Заповедное» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 38
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время сохранение и укрепление здоровья школьников определено как одно из приоритетных стратегических направлений государственной политики.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей является важнейшим направлением в реализации семейной политики в Томской области. В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Лето - это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим.
В настоящее время усталость школьника определяется не только физическими параметрами, но и психическими, поэтому полноценный отдых ребенка- одна из актуальных тем , обсуждаемых на разных уровнях -в образовании, здравохранении и культуре.
Ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально - привлекательного досуга детей, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения. Летний отдых - это не только социальная защита, это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка.
...