Аналитикалық және диагностикалық рефлексия

Аналитикалық және диагностикалық рефлексия

Жоба

1. Рефлексия деген не, оның түрлері?

2. ДШ сабақтарында оны қалай қолдануға болады?

3. Курсқа қатысушылардың баяндамаларын тыңдау.

1. Оқиғалар мен олардың аясында пайда болған сезімдерді талдай білу – адамды жануарлардан ерекшелейтін қасиет.

Рефлексия – адамның өз ойларына, эмоцияларына және мінез-құлқына саналы түрде назар аудару, шешімдер мен перспективаларды бағалау қабілеті. Термин латынның «reflectio» – «рефлексия» сөзінен шыққан. Бұл адамның назарын өзіне аудару, қайта ойлау, талдау. Адам назарын сырттан өзінің сезіміне, өзінің «Меніне» аударады, болып жатқан нәрсені қайта ойлайды. Сократ рефлексияны өзін-өзі танудың және жетілдірудің қол жетімді әдісі деп санады..

Рефлексия не үшін қажет?

Өзіндік рефлексия шынайы тілектерді анықтауға көмектеседі. Эрланген-Нюрнберг университетінің неміс ғалымы Оливер Шультейс саналы мақсаттар бейсаналық мотивтермен сәйкес келсе, адам өзін бақыттырақ сезінетінін дәлелдеді [1]. Сонымен қатар, рефлексия процесі осындай мүмкіндік береді:

• ойлауды бақылау;
• әрекеттердің негізділігі мен логикасын бағалау, ойларды талдау;
• жасырын дағдыларды дамытудың тиімді құралдарына айналдыру;
• шешімсіздіктен арылып, таңдау жасау;
• сананы қажетсіз ойлардан тазарту;
• мінез-құлық үлгілерін анықтау және оларды түзету.

Мысалы, түнде ұйықтар алдында сіз таңертеңгі жиналыстың нәтижесінде болған ашудың, сіздің оқушылармен қарым-қатынасыңызға қалай әсер еткендігі туралы ойланасыз. Күннің оқиғаларын ойша қарастыра отырып, сіз жаман көңіл-күйдің негізгі себебін табасыз және оны болашақта жоюдың жолдарын іздейсіз. Сонымен қатар, жұмысты бірден жалғастырудың орнына стресстік кездесулерден кейін демалуға уақыт бөлудің формасын қарастырасыз.

Көптеген адамдар өзін-өзі ойлауға бейім және бұл психиканың ықтимал зақымдануын азайту үшін қорытынды жасауға көмектеседі. Бұл процесс бізді қате шешімдерден қорғауға және оларды өзгертуге қабілетті. Рефлексия шамадан тыс болса, ол дамуды баяулатады, көп уақыт пен күш жұмсайды. Мәселені бірден танып, нақты уақытта қорытынды жасай алу керемет болар еді. Бірақ көбінесе адам жағдайды болған сәтте емес, оқиғадан кейін түсінеді. Қазіргі таңда зейіннің кілті-қазір болып жатқан оқиғаны бағалау әдетін дамыту, кез келген сәтте белсендірілетін бұлшықет ретінде рефлексияны дамыту болып табылады.

Рефлексия түрлері:

Психологияда рефлексияның келесі жіктелуі бар, онда әр түрдің өзіндік белгілері бар:

Жеке рефлексия. Мұнда таным объектісі-адамның жеке басы. Ол өзінің қабілеттерін, әдеттерін, айналасындағылардың көзқарасын, сондай-ақ әлем мен басқа адамдар не туралы ойлайтындарын бағалайды.

Коммуникативті рефлексия. Іс-әрекеттер мен реакцияларды сыни бағалау, басқалардың танымы. Осылайша қоғамдағы өзара әрекеттесу механизмдері туралы объективті түсінік алынады.

Интеллектуалды рефлексия. Рефлексияны қажет ететін мәселені ойлау процесінде белсендіріледі. Адам бастапқы шарттарға оралады және математикалық формуладағыдай есепті шешудің ұтымды нұсқаларын басына айналдырады.

Сондай-ақ, рефлексияны осындай түрлерге бөледі, ситуациялық (болып жатқан жағдайды талдау), перспективалық (болашақ туралы ойлар) және ретроспективті (өткенге көзқарас).

Сонымен қатар, оның осындай түрлерін ажыратуға болады:

Әлеуметтік рефлексия. Рефлексия адамдар туралы емес, олардың есімі туралы. Оны "ішкі сатқындық"деп те атайды. Адам өзін басқа адамның орнына қояды және оның не ойлайтынын және неге бұлай істейтінін түсінуге тырысады.

Ғылыми рефлексия. Таным әдістерін талдау және зерттеу үшін қолданылады. Осылайша теориялар, әртүрлі процестердің жұмыс істеу заңдылықтары пайда болады, құралдар, көзқарастар мен негіздемелер зерттеледі.