Информационно-технологическое обеспечение процесса обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования
Автор: ke1y • Июнь 13, 2019 • Дипломная работа • 13,249 Слов (53 Страниц) • 467 Просмотры
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Чувашский государственный педагогический университет
им. И.Я. Яковлева»
Факультет художественного и музыкального образования
Кафедра теории, истории, методики музыки
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
___________В. Л. Галкина
«_____» _______ 20 ___ г.
ВЫПУСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
(БАКАЛАВРСКАЯ) РАБОТА
по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»,
профиль «Дополнительное образование
(музыкально-компьютерные технологии и звукорежиссура)»
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Руководитель __________ докт. пед. наук., профессор Л.В. Кузнецова
подпись, дата должность, ученая степень
Выпускник __________ Е.В. Мидукова
подпись, дата
Чебоксары 2018
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 7
1.1 Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении 7
1.2 Формы и методы обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий 11
ВЫВОД ПО I ГЛАВЕ. 25
2 ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 27
2.1 Информационно-коммуникационные технологий в музыкальном образовании 27
2.2 Использование информационно-коммуникационных технологий в дополнительном образовании 40
2.3 Использование ИКТ в системе дополнительного образования на примере открытого урока «Занятие, как увлекательное путешествие, открытие и сказка» 43
ВЫВОД ПО II ГЛАВЕ. 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 56
Введение
ХХI век – век высоких компьютерных технологий. Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, очевидно, что и современное образование ориентировано на вхождение в мировое информационно – образовательное пространство.
Информационные компьютерные технологии в обучении предполагают собою технологию, основанную с применением информатики и которая реализуется с помощью компьютеров. Используя компьютер, обучающие и развивающие программы обучения учитель делает более интересным и разнообразным процесс познания новой информации, тем самым повышая эффективность обучения.
Современное образование находится в стадии существенных преобразований, об этом говорит тот факт, что создаются условия для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе инновационных технологий и одним из приоритетов образовательной политики является развитие дополнительного образования детей и применения в данной системе новых технологий обучения и воспитания.
Применение информационно компьютерных технологий позволяет сделать учительскую деятельность привлекательной и по-настоящему усовершенствованной, решать познавательные и творческие задачи, опираясь на наглядность. С помощью программы PowerPoint, создаются презентационные материалы при подготовке к уроку. Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать непосредственно образовательную деятельность эмоционально окрашенной, привлекательной вызывают у ребенка живой интерес, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности.
...