Лінгвістичні особливості фільмів «Гаррі Поттер»

витяг

із протоколу засідання журі І (районного) етапу

Всеукраїнського конкурсу – захисту науково - дослідницьких робіт

учнів - членів Малої академії наук України

за №        від «        »        2019        р.

Секція        англійська мова

Автор        Бобруєнко Ольга Русланівна

Голосіївський район, спеціалізована школа  І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням французької мови №110

Імені К. Гапоненка міста Києва, 10 клас

статус у МАН: кандидат в дійсні члени МАН

Тема роботи: Лінгвістичні особливості фільмів «Гаррі Поттер»

Кількість балів за:

• наукову роботу
• виконання контрольних завдань
• захист роботи

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Загальна оцінка                

Місце, яке автор посів на І (районному) етапі             

Зауваження та рекомендації журі до роботи[pic 5]

Голова журі Члени журі[pic 6]

[pic 7]

[pic 8]

[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17]

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

ВИКОНАВЧОГО ОРГАНУ КИЇВСЬКОЇ МІСЬКРАДИ

(КИЇВСЬКА МІСЬКА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

КИЇВСЬКЕ ТЕРИТОРІАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ

(КИЇВСЬКА МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК)

відділення: Іноземна філологія та зарубіжної література

секція: англійська мова

базова дисципліна:  АНГЛІЙСЬКА МОВА

ЛІНГВІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФІЛЬМІВ

«ГАРРІ ПОТТЕР»

РОБОТУ ВИКОНАЛА

Бобруєнко Ольга Русланівна,
                                                            учениця 10 класу
                                                            cпеціалізованої школи І-ІІІ ступенів

з поглибленим вивченням

французької мови №110

імені К. Гапоненка

Голосіївського району міста Києва

                                                    Київ-2019

Лінгвістичні особливості фільмів  «Гаррі Поттер»

Бобруєнко Ольга Русланівна, учениця 10 класу cпеціалізованої школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням французької мови №110 імені К. Гапоненка Голосіївського району міста Києва; педагогічний керівник: вчитель англійської мови Вишпольська Інна Станіславівна.

Аналіз сучасної англійської мови вказує на те, що мова, це явище в якому притаманні постійні зміни. Нові слова, так само, як і нові значення слів, з'являються тоді, коли виникає необхідність назвати нові предмети або висловити дещо інше ставлення до вже відомих предметів або якось інакше охарактеризувати їх. Нові слова створюються з існуючих елементів мови (слів, основ, словотворчих афіксів) за існуючими моделями в результаті дії звичних способів словотворення.