Технология творческих индустрий в области культурного мира личности

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВО «Северо-Восточный Федеральный университет им. М.К.Аммосова»

Институт языков и культуры народов Северо-Востока РФ

Кафедра культурологии

Курсовая работа

По дисциплине “Методы изучения культуры"

на тему

«Технология творческих индустрий в области культурного мира личности»

Выполнила: ст. гр. Б-СП-14, Иванова Татьяна

Проверила: Попова Г.С. проф., канд. пед. наук, доцент

Оглавление

Введение        3

Глава I. Творческие индустрии в сфере культуры        8

§ 1.1 Основное понятие творческих индустрий        8

§ 1.2 Методы изучения проблем в сфере творческих индустрий        11

Глава II. Проектирование на основе творческих индустрий        14

    § 2.1 Анализ социокультурной ситуации на базе исследования………14

    § 2.2 Социокультурный проект

«Пути интегрирования творческих идей молодежи»…………………………………………………..18

Заключение.................................................................................................25

Литература..................................................................................................26

Введение

Актуальность темы исследования

Как индивидуальное, так и социальное развитие происходит в определенном культурном контексте; оно зависит от культуры и само влияет на нее. Культура и социальное развитие постоянно взаимодействуют, как в рамках заранее подготовленных и тщательно разработанных видов деятельности, так и спонтанным образом. Свидетельства культурного воздействия в области развития культурного мира личности можно найти в самых разных областях общественной жизни: начиная с дошкольного образования, где искусство и культура играют решающую роль в развитии творческих способностей детей младшего возраста фактически на всех уровнях формального и неформального образования, и заканчивая программами взаимодействия поколений и программами непрерывного образования. Искусство и культура способствуют всем видам творческих партнерских отношений, которые устанавливаются между культурой и другими отраслями, такими как бизнес, наука или здравоохранение. Искусство и культура могут взрастить благоприятные условия для жизни в городах, учитывая будущие потребности и социокультурное многообразие, создавая целый ряд различных возможностей для саморазвития и проведения свободного времени, а также обуславливать, прямо или косвенно, создание возможностей для трудоустройства. Культура повышает мобильность людей. Для многих людей творческих профессий и работников в сфере культуры мобильность стала неотъемлемым условием карьерного роста. В содействии их возможности передвигаться по всему миру важную роль играют программы художественных резиденций. Мобильность способствует распространению новых идей и ценностей, пониманию других культур и традиций, а также обмену опытом и знаниями.

Степень разработанности проблемы. С момента первого упоминания Максом Хоркхаймером и Теодором Адорно «культурной индустрии» в 1947 г., интерес к этой теме неуклонно рос. Последовавшие за этим работы, развивавшие данную тему, могут быть разделены на две основные группы, соответствующие этапам становления и трансформации самого изучаемого феномена.

Первая группа — это исследования, непосредственно посвященные истории, особенностям и специфике креативных индустрий. Основное место здесь занимают работы Дж. Хартли, Д. Хесмондхалфа, Дж. О'Коннора, Д. Тросби. Особо следует выделить книги сборники работ, подготовленные британским агентством «Comedia». Также к этой группе источников можно отнести работы, которые расширяют понятие креативных индустрий и вводят понятие креативной экономики, разрабатывают тему креативности как системообразующего фактора общественного развития (работы Дж. Хокинса, Э. Пратт, С. Лэш, Дж. Юрри, Дж. Као, Р. Флориды). Большой массив публикаций посвящен роли креативных индустрий в развитии городов и регионов (работы Ч. Лэндри, Ф. Бьянчини, А. Скотта, П. Холла и др.).