Мастер-класс «Театр рядом с нами»

Мастер-класс «Театр рядом с нами»

Цель: привлечение родителей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием в театральной деятельности для детей.

Задачи:

- Познакомить с различными видами театров, которые можно изготовить своими руками.

- Учить изготавливать театральные куклы к разным сказкам.

- Способствовать развитию творчества, фантазии, эстетического вкуса, театральных способностей.

Участники мастер-класса: родители.

Материалы и инструменты:

Настольная ширма для настольного театра, шаблоны, картон, палочки, ложки, клей, фломастеры, салфетки, конверты с деталями персонажей, киндеры разных размеров.

Предварительная работа:

- Подборка методического материала, составление конспекта.

- Организация пространства для проведения мастер-класса.

- Подготовка демонстрационного материала, инструментов.

- Организация на практическое занятие «Мастер-класс».

Ход мастер - класса:

Сегодня праздник не простой,

Сегодня праздник озорной.

Вы не думали, не знали,

А на праздник к нам попали.

Восп-ль (мини-лекция):

Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей. Сегодня мы будем говорить о театр! Когда дети слышат эти слова, в их глазах загораются радостные искорки, слышится веселый смех, сердца переполняет радость от предвкушения чуда. Ведь ожившая кукла в умелых руках – это действительно маленькое чудо, которое рождается на наших глазах.

Большое значение для ребенка имеет театр, театральная деятельность. Это ключ к нравственному развитию ребенка, приобщает не только к искусству мимики и жеста, но и к культуре общения. Ценность театральной деятельности в том, что она помогает детям зрительно увидеть содержание литературного произведения, развивает воображение. Ведь умение живо представить себе то, о чем читаешь или слышишь, вырабатывается на основе внешнего видения, из опыта реальных представлений. Театральная деятельность активно применяется в детском саду, но, сколько радости получает ребенок, когда его папа вдруг становится волком, мама – лисой, а дедушка – медведем!

Драматизация служит для ребенка средством проявления артистических способностей, развития речи, морального опыта. Игра в театр очень близка ребенку. Чаще всего в основе театральной постановки, кукольного театра лежит сказка.

Воспитатель: Мы все выросли на сказках, и это, несомненно, самые приятные воспоминания о детстве. Чтение сказок сближает детей и родителей. Для ребенка сказка всегда была и остается не только первым и наиболее доступным средством познания мира, но и способом познания поведения в жизни. А Вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

Загадки:

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети? (козлята)

Покупала самовар, а спасал ее комар. (Муха-Цокотуха)

Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём, и светло вокруг, как днём. (Жар-птица)

Он разбойник, он злодей, свистом он пугал людей. (Соловей-разбойник)

И зайчонок, и волчица - все бегут к нему лечиться. (Доктор Айболит)

В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Воспитатель: Существует много видов театра, которые можно сделать своими руками: плоскостной, би – ба – бо, пальчиковый, теневой, настольный