Дизайн рекламно-полиграфической продукции образовательного учреждения

Дизайн рекламно-полиграфической продукции образовательного учреждения

2020

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………..3 1 Рекламно-полиграфическая продукция в графическом дизайне………………….9 1.1 Исторический аспект…………………………………………………………...10

1. Основные принципы работы над рекламно-полиграфической продукцией.18

1. Виды и особенности рекламно-полиграфической продукции………………26 Выводы по первой главе…………………………………………………………...32

1. Разработка        элементов        рекламно-полиграфической        продукции        для образовательного учреждения………………………………………………………..35

1. Анализ существующей ситуации……………………………………………...35

1. Поиски и утверждение концепции……………………………………………39 2.3 Разработка дизайн-решения…………………………………………………...43 Выводы по второй главе…………………………………………………………...47 Заключение…………………………………………………………………………….49 Список литературы……………………………………………………………………51 Приложение А…………………………………………………………………………56 Приложение Б…………………………………………………………………………61

Введение

В период общественных, культурных и технологических изменений за последнее десятилетие трудно не заметить возрастающую роль визуальной коммуникации. На сегодняшний день реклама занимает практически весь объём графической коммуникации. Реклама является не только способом передачи рекламного сообщения обществу с целью привлечения внимания к предмету рекламы, но средством отражения общественных и культурных изменений. Реклама пытается использовать новейшие технологии для решения путей передачи рекламного сообщения, но при этом успешно совершенствует уже имеющиеся средства, такие, как рекламно-полиграфическая продукция.

Выбор темы выпускной квалификационной работы обусловлен прежде всего необходимостью отнестись со вниманием к потребностям и проблемами Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет». Этот факт, а также необходимость привнести что-то новое, творчески-свежее и актуальное по меркам, существующим в современном дизайн- сообществе, делает задачи, поставленные перед студентами, не только чрезвычайно актуальными, но и разнообразными и интересными, охватывающими весь спектр рекламно-коммуникативной деятельности. Поэтому разработка темы

«Дизайн рекламно-полиграфической продукции образовательного учреждения» является сложной и многогранной профессиональной задачей, требующей внимательного изучения уже существующего фирменного стиля образовательного учреждения, учета предыдущего опыта создания полиграфической продукции как со стороны самого учреждения, так и со стороны студентов, не раз уже подошедших к решению этой задачи, и чей опыт не менее важен для дальнейшей разработки этого вопроса. Важным аспектом разработки данной темы является анализ ситуации на рынке учебных учреждений, исследование конкурентной среды и создание конкурентоспособного образа университета посредством рекламно- полиграфической продукции.

Актуальность темы исследования

Понятие «рекламно-полиграфическая продукция» отнюдь не новое, всегда связанное с теми или иными проблемами сферы графического дизайна. По этой теме написано много книг и еще больше статей. Но при ближайшем рассмотрении отказать в актуальности теме, посвященной рекламно-полиграфической продукции, совершенно немыслимо. Это связано, в первую очередь с тем, что сфера дизайна является очень живой и подвижной. С развитием компьютерных технологий эта подвижность стала еще более выражена: цифровые технологии не только ускорили и упростили прохождение пути от заказа к конечному результату, но и сделали этот путь доступным, как никогда. В итоге – невероятное множество самых разных стилистик, допустимых вариантов работы с типографикой, море графических языков, технологий, принципов создания конечного изображения. Однако в дизайне как и любом другом явлении, предполагающем поэтапный технологический процесс, есть свои основы, свои правила, усвоив которые начинающий дизайнер легко может перейти к освоению всех возможных доступных в настоящее время выразительных средств и сделать не просто грамотные законченные проекты, но при благоприятной ситуации и приветствующем современные тенденции заказчике он может внести в них известную долю креатива, подчинить все средства современным веяниям общественной мысли, проявив в этом новаторское начало. Освещению этих основ в создании рекламно-полиграфической продукции и посвящена данная исследовательская работа, практическая часть которой дополняет теоретическую необходимыми материалами и раскрывает смысл сказанного здесь на примере разработки дизайна рекламно-полиграфической продукции для образовательного учреждения.