Роль домашних хозяйств в процессе формирования и воспитания личности

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республик                     ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ТОРГОВКИ ИМЕНИ МИХАИЛА ТУГАН-БАРНОВСКОГО»

                                        Реферат

                                         по теме:

« Роль домашних хозяйств в процессе формирования и воспитания личности»

Подготовила:

Остапенко Е.С.

Проверила:

Прилепская Ю.В.

                                                              Донецк 2020  

Качество воспроизводства человеческого капитала зависит от потенциальных возможностей домашнего хозяйства. Индивидуальный потенциал домашнего хозяйства характеризуется наличием биологического, финансового, социального, культурного и человеческого капиталов родителей. Сформированные под воздействием биологического и финансового капитала способности и склонности личности формируют у членов домашнего хозяйства потребности в непрерывном образовании и саморазвитии. Качество и продолжительность обучения, а также привитые ценности и нравственные нормы, образованные за счет финансового капитала и человеческого капитала родителей, формируют определенный запас знаний, навыков, профессиональных мотиваций.

Воспроизводственная функция домашних хозяйств является основным алгоритмическим этапом в процессе формирования человеческого капитала, под которым понимают запас знаний, навыков и способностей, которые есть у каждого человека и которые он может использовать в производственных либо в потребительских целях. Деятельность домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала включает в себя: создание материальной базы для производства и формирования человеческого капитала (формирование бюджета, ведение домашнего хозяйства, организация отдыха, приумножение семейной собственности и т. д.); производство человеческого капитала (появление в семье детей, первичная социализация, воспитание, обучение молодого поколения и т. д.); сохранение и восстановление рабочей силы (организация отдыха и досуга); реализацию человеческого капитала (организация семейного бизнеса, индивидуальное или корпоративное участие домохозяйства в экономике); возмещение затрат и накопление человеческого капитала. Расходы семьи на воспитание и образование детей являются инвестициями, поскольку в большинстве случаев направлены на повышение дохода детей или семьи в будущем, и, кроме того, на снижение расходов на текущее потребление. Основой формирования человеческого капитала детей является уровень образования и здоровья родителей.

Человеческий капитал по праву считается важнейшим ресурсом постиндустриального общества. Преобладание человеческого потенциала особенно заметно в странах с высоким уровнем дохода и слабой ресурсной базой, например, в Германии, Японии, Швейцарии, где этот показатель составляет до 80% общего объема национального богатства. Таким образом, огромные преимущества в создании стабильных условий для роста качества жизни, развития экономики знаний, информационного и гражданского общества имеют страны с накопленным качественным человеческим капиталом. В свою очередь, стратегии самосохранения и поддержания здорового образа жизни, а также социальный статус, полученные за счет человеческого капитала родителей и социального капитала домохозяйства, образуют интерес к определенной профессиональной деятельности. И, наконец, сформированные под влиянием социального и культурного капитала трудовая мотивация, экономическая культура, мобильность и социальная активность способствуют развитию возможности компенсации упущенных заработков. В  свою очередь, сформированные потребности в образовании, определенный запас знаний, навыков и профессиональной мотивации, интерес к определенной сфере деятельности и возможности компенсации упущенных заработков формируют человеческий капитал личности.