Отчёт о практической подготовке при проведении производственной практики: НИР
Автор: Il07yaYA • Ноябрь 6, 2023 • Отчет по практике • 9,782 Слов (40 Страниц) • 78 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т. ТРУБИЛИНА»
Экономический факультет
Кафедра институциональной экономики и инвестиционного менеджмента
ОТЧЕТ
о практической подготовке при проведении производственной практики: НИР
обучающегося группы ЭФ2241
Васильченко Анатолия Андреевича
Место практики: ФГБОУ ВО Кубанский ГАУ
Направление подготовки 38.04.01 Экономика
(уровень магистратуры),
направленность «Экономика фирмы и отраслевых рынков»
Руководитель практической
подготовки при проведении
практики, д.э.н., профессор _____________ Снимщикова И. В.
Оценка_______________
«___ » _________ 2023 г.
Краснодар 2023
Содержание
с. | ||
Введение | 3 | |
1 | Методологические основы организации научного исследования | 6 |
2 | Анализ современных методов исследования | 21 |
3 | Научная статья. Методики и технологии эффективного участия в академических и профессиональных дискуссиях | 29 |
4 | Портфолио научно-исследовательской работы обучающегося | 50 |
Заключение | 52 | |
Список использованной литературы | 54 |
Введение
Основное место в самостоятельной работе обучающихся занимает научно-исследовательская работа. При модернизации системы высшего профессионального образования она переходит от желательных, но не обязательных элементов учебного процесса в состав необходимых активных средств развития выпускников.
Сочетаясь с другими видами учебного процесса, НИР способствует реализации компетентностной основы подготовки выпускников. Образовательная деятельность вуза опирается на личную заинтересованность студентов в приобретении и расширении профессиональных навыков и умений, развитии творческих способностей. Участие в НИР, самостоятельном научном поиске, является высшим уровнем познавательной активности обучающихся.
Особое значение в рассматриваемом процессе отводится проектной и исследовательской деятельности обучающихся, которая связана с формированием и развитием у них личностных характеристик, умение применять полученные знания в практической деятельности.
Целью производственной практики НИР является формирование у обучающихся комплекса теоретических знаний, умений и практических навыков в области формирования представления об организации научно-исследовательской деятельности.
Руководство практикой осуществляют руководитель практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу кафедры, организующей проведение практики, и руководитель практики из числа работников профильной организации.
Научно-исследовательская работа проводится с целью сбора, анализа и обобщения актуальной научной проблемы, научного материала, разработки оригинальных научных идей для подготовки выпускной квалификационной работы, получения навыков самостоятельной работы, практического участия в научно исследовательской работе коллективов исследователей.
Сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса.
Научно-исследовательская работа направлена на познание определенного вопроса, темы, области знаний или сферы деятельности. Исследовать, значит, изучать, анализировать закономерности, систематизируя при этом имеющиеся факты. Для достижения цели в процессе научно-исследовательской работы решаются частные задачи:
...