Рубежный контроль. Лидерство и Командообразование

Рубежный контроль. Лидерство и Командообразование. Тема 15












Выполнил: Шакенов Арлан

Задание 1

Лидер и менеджер – это две разные роли в организации, хотя некоторые качества могут перекрываться. Вот несколько основных различий между лидером и менеджером:

Направленность на людей и задачи:

Лидер: Ориентирован на людей. Лидер вдохновляет, мотивирует и направляет команду к общей цели.

Менеджер: Ориентирован на задачи. Менеджер управляет ресурсами, планирует, организует и контролирует выполнение задач.

Видение и стратегия:

Лидер: Имеет визию и способность вдохновлять других на её достижение. Ориентирован на долгосрочные цели.

Менеджер: Ориентирован на конкретные цели и задачи. Занимается планированием, организацией и координацией процессов.

Отношения и коммуникация:

Лидер: Активно общается с членами команды, поддерживает доверие, развивает отношения и решает конфликты.

Менеджер: Фокусируется на эффективной коммуникации внутри организации, связанной с выполнением задач и достижением целей.

Стиль влияния:

Лидер: Воздействует на окружающих своей личностью, часто ориентируется на пример и вдохновляет своими действиями.

Менеджер: Воздействует на окружающих своим полномочием и формальной властью, следует установленным процедурам.

Риск и инновации:

Лидер: Более открыт к риску, готов к экспериментам и инновациям в поиске новых возможностей.

Менеджер: Больше ориентирован на управление стабильностью и минимизацию рисков.

Пример: Представим ситуацию, где компания сталкивается с трудностями и нуждается в изменениях для выживания. Лидер может взять на себя инициативу, объединить команду вокруг общей цели, вдохновить на изменения и предложить инновационные решения. Менеджер, в свою очередь, займется планированием, координацией и контролем процессов, чтобы обеспечить эффективную реализацию предложенных изменений.

Задание 2
В данной ситуации первичные и вторичные компетенции, которые оцениваются, включают:

Профессиональные навыки и опыт: Как сильно сотрудник владеет необходимыми навыками и имеет ли опыт работы в данной области.

Профессиональное поведение и коммуникация: Как эффективно сотрудник взаимодействует с коллегами, выполняет свои обязанности и решает проблемы.

Варианты ответа и их ранжировка:

A. Перед следующей встречей по проекту договоритесь с соответствующим членом команды о том, чтобы напрямую обсудить ваши проблемы и согласовать ваши общие ожидания относительно проекта.

Обоснование: Этот вариант является лучшим, поскольку он направлен на открытый диалог, что может помочь понять причины проблемы, обсудить ожидания и найти взаимоприемлемое решение.

B. Попросите руководителя этой команды поговорить «не для протокола» и высказать свои опасения по поводу данного сотрудника, изложив ключевые вопросы и сделанные вами замечания.

Обоснование: Этот вариант тоже эффективен, но менее прямой, поскольку информация будет передана через промежуточное лицо. Тем не менее, это может быть эффективным способом получить поддержку руководства.

C. Поговорите с другими членами команды в рекламной компании, чтобы попытаться спросить их, каково их мнение о данном члене команды.

Обоснование: Этот вариант менее предпочтителен, так как он может привести к распространению слухов и негативного воздействия на команду.

D. Дайте ему шанс исправиться, но продолжайте отмечать моменты, когда данный член команды опаздывает, и проблемы, которые он не может решить еще несколько недель.

Обоснование: Этот вариант не является лучшим, так как он предполагает отсутствие активных шагов для решения проблемы. Однако, предоставление шанса исправиться является важным аспектом.