Принципы критического мышления. Критическое мышление и «неформальная логика»
Автор: Поля Александрова • Март 25, 2024 • Эссе • 1,246 Слов (5 Страниц) • 29 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
Высшая школа педагогики, психологии и физической культуры
____________________________________________________
(наименование высшей школы / филиала / института / колледжа)
ЭССЕ
По дисциплине/междисциплинарному курсу/модулю | Логика |
На тему | Принципы критического мышления. Критическое мышление и «неформальная логика». |
Выполнил (-а) обучающийся (-аяся): Сковородникова Ксения Алексеевна | |
(Ф.И.О.) | |
Направление подготовки / специальность: 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения | |
(код и наименование) | |
Курс: 1 | |
Группа:141203 | |
Руководитель: Тетенков Николай Борисович, доцент кафедры социологии и философии, кандидат философских наук, доцент | |
(Ф.И.О. руководителя, должность / уч. степень / звание) |
Отметка о зачете | ||||
(отметка прописью) | (дата) | |||
Руководитель | Н. Б. Тетенков | |||
(подпись руководителя) | (инициалы, фамилия) |
Архангельск 2022
ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ
ПЛАН ЭССЕ
Введение...................................................................................................................4
Неформальная логика..............................................................................................5
Критическое мышление..........................................................................................6
Заключение...............................................................................................................8
Приложение..............................................................................................................9
Список используемых источников.......................................................................10
ВВЕДЕНИЕ
Что такое логика? «Слово «логика» происходит от греческого «логос», которое можно переводить по-разному: слово, мысль, аргумент, принцип или разум являются одними из основных. В этом смысле логика - это изучение принципов и рассуждений». [1]
Неформальная логика - новая дисциплина, которая изучает, оценивает и анализирует аргументы, приводимые на естественном или повседневном языке. Следовательно, он получает категорию «неформальный». [1] Это может быть, как устная, так и письменная речь или любой тип механизма и взаимодействия, используемый для передачи чего-либо. Таким образом, неформальная логика может анализировать от личных рассуждений и аргументов до политических дебатов, юридических аргументов или предпосылок, распространяемых средствами массовой информации, такими как газеты, телевидение, Интернет и т. д.
Развитие неформальной логики связано с образовательными целями: желанием разработать способы анализа обычных рассуждений, которые могут информировать общее образование. В этом смысле цели неформальной логики пересекаются с целями движения критического мышления.
«Критическое мышление – это способ мышления о любом предмете, содержании или проблеме, в котором мыслитель реализует качество своего мышления, умело анализируя, оценивая и восстанавливая его. Под критическим мышлением понимаются психические процессы, стратегии и представления, которые люди используют для решения проблем и изучения новых концепций. Критическое мышление – это самостоятельное, самодисциплинированное и самокорректирующееся мышление». [3] Это предполагает согласие со строгими стандартами качества и осознанным командованием их использования. Это влечет за собой эффективные навыки общения и решения проблем.
...