Мышление: понятие, особенности, виды мышления, формы мышления, операции

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Контрольная работа

по дисциплине «Психология»

на тему: «Мышление: понятие, особенности, виды мышления, формы мышления, операции»

Саратов – 2022

Содержание

ВВЕДЕНИЕ        3

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ        6

1.1 Мышление как объект научного исследования        6

1.2 Формы мышления        8

1.3 Виды мышления        10

1.4 Операции мышления        12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        15

                                               ВВЕДЕНИЕ

  Вопросы, касающиеся гендерных различий в мышлении мужчин и женщин, всегда были актуальны среди исследователей. Желание выяснить, представители какого пола будут более продуктивно проявлять себя в той или иной деятельности, заставляло исследователей заниматься данным вопросом. Актуальность темы работы обусловлена тем, что психология женщин и психология мужчин - это сравнительно новые отрасли психологии, предметом изучения которых являются: особенности психофизического, личностного, когнитивного развития представителей разных полов; психологические проблемы, возникающие вследствие дисгармоничности гендерной социализации, полоролевых стереотипов, в связи с особенностями возрастного развития и физиологических функций.

Знание биологических и психологических особенностей развития мышления мужчин и женщин, использование симбиоза их способностей и возможностей помогают человечеству прогнозировать такие пути развития общества, при которых можно будет помогать женщинам и мужчинам рационально использовать свои мыслительные способности для выполнения различного рода деятельности. Также это, вероятно, поможет искоренить некоторые гендерные стереотипы, сформированные из-за поверхностного знания данной проблемы.  Человек не рождается мужчиной или женщиной, а становится ими, причем в этом процессе важную роль играют социальные и культурные факторы.

В отечественной психологии основное внимание было уделено исследованиям закономерностей мыслительной деятельности. Особенно это касается теорий мышления Л.С. Выготского, А.Р. Лурии, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева.

К настоящему времени степень изученности проблемы гендерной специфичности познавательных функций вообще (Ш. Берн, В.Е. Каган, В.Н. Дружинин, Виноградова Т.В., Семенов В.В и другие) и мышления в частности (Ж. Пиаже, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев и другие) достаточно высока, но высокие тенденции развития общества всё же требуют дополнительных новых исследований в данных областях психологии.

Цель данной работы – провести психологический анализ некоторых специфических особенностей мышления мужчин и женщин, исследовать и сравнить типы мышления у учащихся 8-11 классов юношей и девушек.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:

1. рассмотреть исследования процесса мышления в психологии,используя различный теоретический материал;
2. изучить различные подходы к процессу мышления психологов иучёных;
3. выявить гендерные особенности мышления;

4)охарактеризовать исследование некоторых специфических особенностей мышления мужчин и женщин;

5) описать и проанализировать полученные результаты; 6) сформулировать выводы и заключения.

Объект исследования: мышление мужчин и женщин.

Предмет исследования: половозрастные особенности мышления мужчин и женщин.