Білім беруде ақпараттық-коммуникативтік (АКТ) технологияларды пайдалану

Білім беруде ақпараттық-коммуникативтік (АКТ) технологияларды пайдалану

Қазіргі қоғам дамуының маңызды бағыты білім беруді ақпараттандыру болып табылады. Соңғы жылдары ақпараттық технологияларды қолдана отырып оқыту ақпараттандыру деп аталды, оны қолдану оқушылардың оқуға деген оң ынтасын арттырады, танымдық белсенділікті арттырады, баланың ойлау қабілеті мен шығармашылығын дамытады. Қазіргі заманғы оқу және білім беру мекемелерінде мұғалім мен тәрбиешінің оқу-тәрбие жұмысында күнделікті қолданатын оқыту құралдарының арсеналы едәуір кеңейеді. Оқытудың көрнекілігінің педагогикалық принципі ғылым мен техниканың даму деңгейіне сәйкес келетін оқыту құралдарын үнемі жетілдіруді талап етеді. Оқыту сапасын арттыру оқыту әдістерінің түбегейлі жақсаруымен тығыз байланысты, бұл өз кезегінде мұғалім мен тәрбиешінің техникалық оқыту құралдарының кең спектрін қолдануына байланысты.

Оқу процесінің тиімділігін арттыруды шешудегі басты рөл тек формаларға, әдістерге ғана емес, сонымен қатар оқыту құралдарына да беріледі. Сабақтың тиімділігі көбінесе әртүрлі оқу құралдарын қолдануды ұтымды ұйымдастыруға байланысты. Оқытудың техникалық құралдарын белсенді қолдану оқу шығармашылығына айналған, өз ісіне құмар мұғалімдер бар жерде оқу процесінің ажырамас бөлігіне айналады. Техникалық құралдар сауатты және жүйелі түрде қолданылатын жерлерде олар оқытудың тиімділігі мен сапасын арттыруға ықпал етеді. АКТ-ны білім беру мекемесінің жұмыс практикасына енгізу білім беру педагогикалық әдістемелерін жақсарту және жетілдіру, тәжірибе алмасу және оқытудың шығармашылық тәсілі үшін үлкен мүмкіндіктер ашады. Бұл үшін негіз мектептің ішкі ақпараттық кеңістігінде оқу-әдістемелік материалдарды жинақтау және интернет-технологияларды әріптестермен және оқушылармен жедел және кейінге қалдырылған қарым-қатынас үшін пайдалану болып табылады: электрондық пошта, форумдар, бейнеконференциялар.

Жаңа ақпараттық технологиялар құралдарын кеңінен қолдануға байланысты және күнделікті өмірде оқушыларды заманауи техникамен жұмыс істеуге үйрету өте маңызды. Оқу процесінде жиі қолданылатын АКТ элементтеріне мыналар жатады: компьютер мен мультимедиялық проектор арқылы көрсетілетін электронды оқулықтар мен оқу құралдары, интерактивті тақталар, электронды энциклопедиялар мен каталогтар, тренажерлер мен тестілеу бағдарламалары, Интернеттің білім беру ресурстары, суреттер мен иллюстрациялары бар DVD және CD дискілері, бейне және аудио жабдықтар. Оқушылардың дәстүрлі дереккөздерді, электронды ақпарат тасымалдағыштарды және Интернетті пайдалана отырып, заманауи деңгейде ақпаратпен жұмыс істей білуі мұғалімге оқу процесін және сыныптан тыс жұмыстарды оқушылардың танымдық қызығушылығын, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамытатындай етіп ұйымдастыруға мүмкіндік береді. АКТ технологияларын қолдану мұғалімге өз пәнін оқытуда жаңа мүмкіндіктер ашады. АКТ-ны қолдана отырып, кез-келген пәнді оқу балаларға ойлау және сабақ элементтерін құруға қатысуға мүмкіндік береді, бұл оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамытуға ықпал етеді.

Соңғы уақытта интернетті мектеп біліміне жаппай енгізу байқалады. Барлық пәндер бойынша ақпараттық ресурстардың саны артып келеді. Мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеуі және сабаққа дайындалу үшін желінің бай ресурстарын пайдалану үшін интернеттің маңызы туралы айту мүмкін емес. Сонымен қатар, сіз ағылшын тіліндегі сайттарға барудан бас тартпауыңыз керек, өйткені оларда мультимедиялық презентацияларды жасау кезінде сақтауға және қолдануға болатын өте қызықты суреттер болуы мүмкін. Жаңа ақпараттық технологияларды қолдану балалардың оқуға деген қызығушылығын едәуір арттырады, демек оқушылардың білім сапасын жақсартады.

Қазіргі қоғам дамуының маңызды бағыты білім беруді ақпараттандыру болып табылады. Соңғы жылдары ақпараттық технологияның көмегімен оқыту ақпараттандыру атауына ие болды, оны пайдалану оқушылардың оқуға деген оң ынтасын арттырады, танымдық әрекетін белсендіреді, баланың ой-өрісін, шығармашылық қабілетін дамытады. Заманауи білім беру және оқу орындарында мұғалім мен тәрбиешінің оқу-тәрбие жұмысында күнделікті қолданатын оқу құралдарының арсеналы айтарлықтай кеңейіп келеді. Оқытудың көрнекілігінің педагогикалық принципі ғылым мен техниканың даму деңгейіне сәйкес келетін оқыту құралдарын үнемі жетілдіріп отыруды талап етеді. Оқытудың сапасын арттыру оқыту әдістемесін түбегейлі жетілдірумен тығыз байланысты, бұл өз кезегінде мұғалім мен тәрбиешінің техникалық оқыту құралдарын кең көлемде пайдалануына байланысты.