Роль информации в обществе

Тема1:

Роль информации в обществе

Время учебного занятия:

1ч.

Форма учебного занятия:

лекция

Цели учебного занятия:

воспитательная: познакомить учащихся с ролью информации в обществе.

образовательная: научить учащихся правильно классифицировать информацию.

План учебного занятия:

1. Что такое информация;
2. виды информации, область применения информации;
3. информация в жизни общества;
4. объективная и субъективная информация
5. негативное и положительное влияние информации

Задачи преподавателя:

• Привести общие сведения о том, что такое информация, классифицировать ее по формам представления и передачи
• Выявить основные сферы  применения различных видов информации в  деятельности общества.

Результаты учебной деятельности:

Учащийся должен:

• Знать  о последствиях неправильной трактовки информации;
• Быть ознакомленным с видами информации;
• Уметь применять полученные знания на практике

Методы и техники обучения:

Словесные и наглядные методы- «мозговой штурм»,устный опрос.

Средства обучения:

Технологическая карта обучения , литература(лекция урока , учебник)

Формы обучения:

Групповая работа по освоению учебной информации

Условия обучения:

Учебная аудитория

Контроль:

Самоконтроль,

устный контроль

Этапы и время учебного занятия

Деятельность преподавателя

Деятельность учащихся

1 этап

Введение в учебное занятие

(10  минут)

• Приветствие;
• Сообщает тему, план и цель учебного занятия.
• Ознакомит со списком литературы.

Приветствуют

Слушают

Записывают

2 этап

Основной

(55 минут)

• Использует метод мозгового штурма, чтобы учащиеся подумали о том, что относится к информации
• Приводит общие сведения о том ,что такое информация, приводит примеры различных ее видов
• Роль информации в жизни общества

Слушают, отвечают, высказывают свое мнение

Слушают ,записывают

Слушают, высказывают свое мнение, записывают

3 этап

Заключительный

(15 мин)

• Чтобы закрепить тему задает вопросы по пройденной теме
• Подводит итоги пройденной темы , отвечает на вопросы, оценивает учащихся
• Дает домашнее задание

Слушают и отвечают на вопросы

Слушают, задают вопросы

Записывают

Тема2:

Информационное общество

Время учебного занятия:

1ч.

Форма учебного занятия:

лекция

Цели учебного занятия:

воспитательная:  соотносить свои роль и значимость в информационном обществе правильно

образовательная: познакомить учащихся с понятием «информационное общество»

План учебного занятия:

1. Информационное общество-это…
2. Информатизация общества;
3. Развитие компьютерной техники и ее влияние  на информатизацию общества;
4. Увеличение роли информации в современном обществе;
5. Глобальная сеть.

Задачи преподавателя:

• Привести общие сведения о том, что такое информационное общество, информатизация;
• Выявить причины  повышенного развития информатизации в наши дни

Результаты учебной деятельности:

Учащийся должен:

• Знать  о том ,что такое информационное общество и информатизация ;
• Быть ознакомленным с тем, что  представляет собой компьютерная грамотность;
• Уметь применять полученные знания на практике

Методы и техники обучения:

Словесные и наглядные методы- кластер,«мозговой штурм»,устный опрос, короткий видеоролик.

Средства обучения:

Технологическая карта обучения , литература(лекция урока , учебник)

Формы обучения:

Групповая работа по освоению учебной информации

Условия обучения:

Групповая работа по освоению учебной информации

Контроль:

Самоконтроль , устный контроль