Принципи побудови та сфери застосування електронних таблиць
Автор: Dr. Corman • Март 24, 2022 • Реферат • 781 Слов (4 Страниц) • 331 Просмотры
ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ ТА СФЕРИ ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ТАБЛИЦЬ
Демонстраційний приклад
Побудувати електронну таблицю, яка має такі дані (таблиця 1).
Таблиця 1
Частота захворювання грипом у молодших класах школи №19 | |||
Класи | Кількість учнів | Кількість хворих | Коефіцієнти |
Перші | 105 | 40 | |
Другі | 96 | 31 | |
Треті | 90 | 36 | |
Четверті | 87 | 23 | |
Усього |
В таблиці біля поля «Коефіцієнт» вписати формулу, яка дозволяє обчислити інтенсивний коефіцієнт (коли кількість захворілих ділиться на кількість учнів у відповідних класах). Скопіювати формулу у комірки усіх класів і комірки «Усього». У комірці «Усього» отримати загальну кількість учнів, кількість захворілих та значення інтенсивного коефіцієнта за усіма молодшими класами. Відформатувати таблицю (рамки, ширину стовпців). Побудувати гістограму, яка відображає частоту захворювання класів.
Хід виконання
- Запустити програму Excel. Ввести заголовок «Частота захворювання грипом у школі № 19» у комірку А1. У комірки А2:D2 ввести ім’я стовпців: «Класи», «Кількість учнів», «Кількість хворих», «Коефіцієнти» відповідно. У комірки А3:А7 ввести номери класів і слово «Усього». У комірки В3:В6 ввести кількість учнів, в комірки С3:С6 - кількість хворих.
- Встановити табличний курсор у комірку В7 та натиснути на панелі інструментів кнопку Autosum. Зазначити за допомогою миші діапазон складання (В3:В6). Натиснути клавішу Enter. У комірці «Усього» буде «378». Так само чином отримати у комірці С7 загальне значення хворих молодших класів. У комірці «Усього» повинно бути «130».
- Встановити табличний курсор у комірку D3 і перейти на англійську мову (Ctrl+Shift), ввести формулу = с3/b3. Або клацнути мишею на відповідних комірках і між ними поставити знак ”/”. Натиснути клавішу Enter. У комірці «Перші» з’явиться число «0,38».
- Скопіювати формулу у комірки D4:D7 , протягнувши курсор миші вниз.
- [pic 1]
- Побудувати рамку таблиці: виділити діапазон таблиці (А2:D7), натиснути праву кнопку миші, вибрати Format cells→ Borders.
- Обмежити формат чисел у таблиці «Коефіцієнти» двома знаками після коми: виділити блок D3:D7, вибрати Format cells→ Cells у вікні зазначити Numbers та кількість знаків після коми – 2.
- Показником миші встановити необхідну ширину стовпців (переміщуючи границі між буквами-іменами стовпців, утримуючи натиснутою ліву кнопку).
- Побудова діаграми. У вкладці Insert вибрати потрібний тип діаграми – в даному випадку – гістограму (див.рис.1), попередньо виділивши діапазон вихідних даних.
Рис.1
[pic 2]
Завдання 1
Побудувати таблицю, яка має такі дані (таблиця 2).
Таблиця 2
Структура тяжкості перебігу дизентерії | ||
Форма хвороби | Кількість хворих | Коефіцієнт |
Легка | 47 | |
Середня | 22 | |
Важка | 15 | |
Дуже важка | 6 | |
Усього |
Визначити загальну кількість хворих у комірці «Усього», а в стовпці «Коефіцієнт» вписати формулу, яка дозволяє розрахувати екстенсивний коефіцієнт (коли кількість хворих відповідної хвороби ділиться на загальну кількість хворих). Скопіювати формулу у комірки для усіх форм хвороби. Відформатувати таблицю (рамки, ширина стовпців). Побудувати колову діаграму, яка відображає відсотковий склад форм дизентерії.
...