Операційна система та її інтерфейс. Файли папки та операції над ними

Схема аналізу урока

Предмет, клас: Інформатика, 5 клас.

Дата: 12 жовтня 2020 рік.

Вчитель: Лембей Ірина Володимерівна

Мета відвідування: як правильно передати дітям свої знання.

Тема уроку: Операційна система та її інтерфейс. Файли папки та операції над ними.

Мета уроку:

Навчальна: познайомити учнів з операційною системою Windows та її інтерфейсом, навчити визначати параметри комп’ютера, що знаходяться на загальній вкладці, а ткож  ознайомити учнів з порядком виконання операцій над об’єктами файлової системи; удосконалювати практичні навички роботи з файловими об’єктами (створення, виділення, копіювання, перейменування, переміщення та вилучення об’єктів).

Розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

Виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Планування i комплекс розв’язування задач уроку.

1. Визначення теми i мети: правильно.

Вiдповiднiсть програмним вимогам: вiдповiдає.

Взаємозалежнiсть навчальної, виховної i розвиваючої мети: повна.

1. Тип уроку: комбiнований, практичне заняття.
2. Оцiнка структури уроку : доцiльна.
3. Перевiрка присутнiх: зроблена.
4. Опитування пройденого матерiалу:

Форма - письмова.

Формулювання запитань – чiтко.

1. Виклад нового матерiалу.

• Науковий рiвень: задовiльний.
• Доступнiсть викладу: повна.
• Зв’язок з життям: високий.
• Мова вчителя: багата, емоцiйна, багатослiвна.

1. Забезпечення зворотного зв’язку: опитування, наведення прикладiв.

Засвосння матерiалу учнями: добре, задовiльне.

1. Хронометраж уроку:

• Організаційний момент (2 хв.)
• Перевірка домашнього завдання (2 хв.)
• Мотивація навчально-пізнавальної діяльності (1 хв.)
• Актуалізація теоретичних знань ( 2 хв.)
• Виклад вчителем нового матеріалу (20 хв.)
• Узагальнення та закріплення нового матеріалу (15 хв.)
• Підсумок уроку (2 хв.)
• Інструктаж з домашнього завдання ( 1 хв.)

1. Обгрунтованiсть i взаємозв’язок мiж етапами уроку: плавний.
2.  Досягнення мети уроку: повна.

Зауваження до уроку і рекомендації: