Купально-пляжний туризму в Таїланді
Автор: 19126926011 • Сентябрь 10, 2018 • Курсовая работа • 7,921 Слов (32 Страниц) • 616 Просмотры
ЗМІСТ
ВСТУП | 3 |
РОЗДІЛ 1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ КУПАЛЬНО-ПЛЯЖНОГО З ЕЛЕМЕНТАМИ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ | 5 |
1.1. Поняття і суть купально-пляжного туризму | 5 |
1.2. Місце, роль і значення пізнавального туризму | 8 |
1.3. Класифікація та види купально-пляжного та пізнавального туризму | 11 |
РОЗДІЛ 2.СУЧАСНИЙ СТАН РОЗВИТКУ КУПАЛЬНО-ПЛЯЖНОГО ТУРИЗМУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ПІЗНАВАЛЬНОГО У ТАЇЛАНДІ | 14 |
2.1. Загальні відомості про Таїланд | 14 |
2.2. Туризм у Таїланді | 16 |
2.2.1. Історія туризму в країні | 16 |
2.2.2. Туристичні формальності | 16 |
2.3. Основні купально-пляжні курорти та їх характеристика | 17 |
2.4. Сучасний стан купально-пляжного туризму у Таїланді 2.4.1. Туристичні потоки | 22 22 |
2.4.2. Туристичні доходи та витрати | 23 |
РОЗДІЛ 3. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ КУПАЛЬНО-ПЛЯЖНОГО З ЕЛЕМЕНТАМИ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРУ ДО ТАЇЛАНДУ | 24 |
3.1. Приклад організації купально-пляжних з елементами пізнавальних турів до Таїланду | 24 |
3.2. Проблеми та перспективи організації купально-пляжних з елементами пізнавальних турів до Таїланду | 28 |
ВИСНОВКИ | 31 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ | 33 |
ДОДАТКИ | 35 |
ВСТУП
Актуальність дослідження: Таїланд-багатолике і цікаве королівство, розташоване у Південно-східній Азії. Це одна з найбільш цікавих "туристських країн" світу і одна з найпопулярніших в нашій країні. Щорічно мільйони туристів з усього світу спрямовуються в Таїланд з метою відпочинку і подорожей.
Багато українців вибирають місцем свого відпочинку Таїланд. Приблизно спочатку 1990-х рр.. з початком бурхливої капіталістичної діяльністю в нашій країні багато громадян отримали можливість виїзду за межі держави і права вибору місць відпочинку за кордоном на свій розсуд. Тоді й розпочався масовий потік туристів з нашої країни за кордон з метою відпочинку, оздоровлення та подорожей. Популярними стали країни Західної Європи, Південно-Східної Азії, Північної Америки і Карибського басейну. Однією з таких країн став Таїланд. Ця дивовижна країна володіє великим туристським потенціалом і приваблює безліч українських туристів, насамперед своїми дивними пляжами, тропічним кліматом, культурою, історією Таїланду і численними пам'ятками як історико-культурного, так і релігійного характеру. Клімат Таїланду помітно відрізняється від українського, його флора і фауна різноманітні, а пам'ятки представляють культуру, відмінну від нашої. Це все природне, історико-культурне розмаїття так і манить до себе нашого туриста. У цю країну можна відправитися в поодинці, з дружньою компанією або з сім'єю, і вона надасть вам безліч незабутніх відчуттів і вражень. У справжній момент часу Таїланд-це країна, що володіє великим туристично-рекреаційним потенціалом, що має великий вплив на міжнародному туристському ринку.Таїланд "підкорював і підкорює" серця українців, він багатоликий за своїм природним, історико-культурній різноманітності і привабливий з точки зору туризму. Географія міжнародного туризму в Таїланді багатолика і різноманітна, а Таїланд у свою чергу має хороший туристичний ринок в туристсько-рекреаційної індустрії світу.
Грунтуючись на цих позиціях, я вважаю тему даної курсової роботи цілком актуальною.
Метою курсової роботи є дослідження особливостей розвитку купально-пляжного та пізнавального туризму Таїланду.
Виходячи із мети потрібно вирішити наступні завдання:
- охарактеризувати передумови купально-пляжного туризму;
- дослідити поняття та суть купально-пляжного та пізнавального туризму;
- проаналізувати сучасний стан цих видів туризму у Таїланді;
- визначити особливості організації купально-пляжних та пізнавальних турів до Таїланду;
Об’єктом курсової роботи є купально-пляжний та пізнавальний туризм у Таїланді.
Предметом дослідження курсової роботи є тенденції розвитку цих видів туризму у Таїланді.
Джерела інформації. При написанні курсової роботи використовувалися найновіші літературні джерела як вітчизняних, так і зарубіжних науковців та матеріали інтернет-ресурсів, зокрема, праці О.Бейдика, Н. Бигуна, О. Борисова, В.Ботушанського, І. Зоріна, В. Євдокименка, В. Кифяка, О. Короля, М. Крачила, О. Любіцевої, І. Школи та інших.
...