Тревел-журналистика на основе телепрограммы “Орёл и решка” и “Крымооткрыватели”

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ...............................................................................................3

РАЗДЕЛ 1: ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ. КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ФУНКЦИЯ КАК ОБЩЕСТВЕННО ЗНАЧИМАЯ

1.1. Функции СМИ: основные функции телевидения...........................6

1.2. Медиапросвещение. Культурно-просветительская функция телевидения.............................................................................................14

1.3. Путевая журналистика: понятие, содержание, формат...............32

Выводы к разделу 1................................................................................33

РАЗДЕЛ 2: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ТРЕВЕЛ-ЖУРНАЛИСТИКА. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧ “ОРЁЛ И РЕШКА” И “КРЫМООТКРЫВАТЕЛИ”

2.2. Трэвел-передача  “Орёл и решка”: формат, специфика, функции...................................................................................................34

2.2. Трэвел-передача “Крымооткрыватели”: формат, специфика, функции...................................................................................................42

Выводы к разделу 2................................................................................47

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................48

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...............................50

ВВЕДЕНИЕ

Среди  множества функций телевидения одна их наиболее благородных - культурно-просветительская, что выражается не только в подачи новой информации и обучении телезрителя, но и его духовном воспитании, базирующемся на общечеловеческих ценностях. Однако в современном медиапространстве медиапросвещение ищет новые формы выражения, так как развлекательный сегмент вытесняет научно-популярные передачи, а также передачи дидактического характера. Среди таковых гибридных культурно-просветительских программ следует выделить передачи формата тревел-журналистики, то есть программы о путешествиях, где сведения о географии, культуре и обычаях стран мира смешиваются с практическим характером передач, а именно информацией о наиболее выгодном туризме и рекламой туристических центров.

Современное развитие тревел-журналистики в телевизионном пространстве, обращение ученых к ее исследованию в мировой научной среде обеспечивают постепенное расширение ее понятийно-терминологического аппарата, что базируется обычно на основе понятий телевизионной журналистики и прессы, заимствованных терминов из других наук и отраслей знаний, в частности по туризму, географии, страноведения, литературы, кинематографа и тому подобное, или прибегая к калькирование иностранной терминологии.

Неопределенность единых дефиниций понятий, жанровой, типовой и видовой принадлежности, многообразный тезаурус подорожной тематике как в отечественной, так и в мировой науке, а также недостаточное и фрагментарное исследование телепрограмм о путешествиях в целом требует уточнения их понятийного, а также разработки общей терминологии.

Что же касается сегментации центрального и регионального телевидения, то следует рассмотреть специфику построения передач на центральных и региональных телеканалах. Также разнообразна направленность самих программ о путешествиях. Если одни повествуют о разных странах мира, демонстрируя экзотику на любой вкус, то цель других - детально ознакомить жителей региона с их историей, культурой и туристическими центрами. Потому нам представляется необходимым исследовать передачи о путешествиях на крымском телевидении. Поэтому, тема исследования на сегодня является актуальной и требует детального рассмотрения.

Исследования тревел-тематики в СМИ, в которой в последнее время начинают обращаться отечественные и зарубежные исследователи, а именно: А. Юферева и О. Москаленко, Н. Баландинский, И. Показаньева, К. Панцерев, Г. Никулина, Н. Маслова и западные ученые Ф. Гануш, Б. Кукинг, А. Новикова и И. Борн.

Целью исследования является изучение культурно-просветительской функции телевидения на примере тревел-передач “Орёл и решка” и “Крымооткрыватели”.

Данная цель предполагает решение следующих задач:

1. Исследовать основные функции телевидения;
2. Рассмотреть культурно-просветительскую функцию телевидения и специфику её подачи;
3. Определить понятие, содержание и основные передачи в формате тревел-тележурналистики;
4. Провести сопоставительный анализ телепрограмм о путешествиях “Орёл и решка” и “Крымооткрыватели”.

Новизна работы заключается в том, что нами рассмотрена культурно-просветительская функция на примере программа о путешествиях.