Редактирование и его особенности

Редактирование и его особенности

        Виды редактирования:

1. Техническое.
2. Художественное = дизайн издания (иллюстрирование издания, работа над вёрсткой и т.д.).
3. Литературное.
4. Научное – анализ и оценка произведения с научной стороны.
5. Специальное – анализ работы специалистом в определённой области.

Направления редакторской работы

1. Информационное – изучение редактором информационной ситуации в обществе. Запросов и потребностей читателей, положения на медиа-рынке.
2. Собственно редакционное – редакторский анализ с оценкой совершенствования текста.
3. Организационно-управленческая – руководство процессом выпуска издания на любом его этапе.
4. Маркетинговое – экономическое обоснование эффективности издания.

        Редакционные обязанности: постановления Минтруда РФ №37 от 21 августа 1998 года.

        Дополнительная литература: «Стилистика и литературное редактирование» (под ред. Максимова) + практикум под ред. Максимова. Сбитнева А.А.: «Литературное редактирование. История. Теория. Практика». Мильчин: «Методика редактирования рукописей».

        Хорева: «Подготовка журналистского текста к печати», Беззубов: «Введение в литературное редактирование». Колесников: «Стилистика и литературное редактирование».

        Любой энциклопедический словарь должен быть для работы, например, словарь Ожегова-Шведовой. Орфографический словарь необходим для определения прописной-строчной буквы, а также написания слов слитно, раздельно или через дефис. «Справочник издателя и автора: редакционно-издательская подготовка оформления» (лаборатория Лебедева»). Норогаль, «Слово живое и мёртвое из опыта переводчика и редактора». Томашевский «Очерк текстологии». Лидия Чуковская «В лаборатории редактора».

        ГОСТ 7.62-2008

Корректорские знаки при работе с бумажным носителем текста

        «Хвост» - это знак выкидки; используется совместно с любыми другими знаками.

        Замечания редактора вносятся между строк, чётко, разборчиво, лаконично, аккуратно, понятно.

        Существует несколько основных типов знаков:

• знаки замены;
• знаки выкидки;
• знаки вставки;
• знаки перестановки и т.д.

        Всё, что пишется на полях, обводится кружочком (+ смотри знаки на фото).

Текст как предмет работы редактора

        Работа автора начинается с формирования замысла и осмысления фактов действительности. В процессе складываются жанровые особенности материала, над которым работает автор, а также приёмы изложения. В написанном тексте мысль автора воплощена в конкретную форму, выражена средствами языка и закреплена знаками письма. Для автора текст – это последняя, завершающая стадия создания литературного произведения – от замысла до конечного завершения работы.

        Для редактора работа над авторским текстом – это основной этап литературного труда. Редактора принято называть помощником автора. Основная работа редактора – это работа с текстом, а именно:

• анализ текста;
• оценка;
• правка текста.

        Текст – многозначный термин; существуют десятки определений текста в разных науках (в частности, в текстологии, семиотике, литературоведении и т.д.).

        Текст – это объединённая по смыслу последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и целостность.

        Редактирование в связи с исследованием текста решает следующие задачи:

1. Исследование смысловой стороны текста в процессе его порождения, восприятия и понимания.
2. Наблюдение над текстом как единицей коммуникации (передачи информации от автора к читателю).
3. Изучение проблемы информативности текста, создание методик кодирования и декодирования информации, которую несёт текст.

Основные характеристики текста

Первостепенное значение для текста имеют его целостность, связность, закреплённость в определённой знаковой системе и информативность.

Целостность текста обеспечивается смысловой нитью, которая должна проходить через весь текст. Выявить эту нить – первоочередная задача редактора. В оценке целостности существует два направления: анализ текста как органического единства и выявление полноты и точности составляющих его элементов.

«Стремясь к целому, не забывать о частях, а работая над частями, все время видеть целое».