Анализ методики интервью «Волшебный мир»

МИНОБРНАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Волгоградский государственный социально-педагогический университет

Анализ

методики  интервью «Волшебный мир»

Выполнил:

Гришанина Екатерина Сергеевна

студент  группы  СКП-СПБ-11

Проверил:

Чижо Наталья Юрьевна

Волгоград  2017

Данная методика проводилась с ребёнком из 3 класса. Его зовут  Борщёв Матвей Вячеславович. Мальчику 10 лет.  Ребёнок положительно настроен,  идёт на контакт со студентом, проводящим интервью.  

На первый вопрос ребёнок ответил, что хочет быть Князем Тыква, потому что он самый сильный герой английских сказок. Можно предположить, что для мальчика идеалом выступает человек сильный, храбрый. Непривлекательный образ – ведьма, т.к она злая.

Ребёнок хочет учиться в школе для магов, хочет многое себе позволять. Это говорит о том, что ребёнку многое запрещают, или запрещаю то, что хочет делать ребёнок. Ещё ребёнок говорит о том, что он хочет быть самым сильным, умным и богатым.

Дома ребёнок изменил бы количество комнат (вместо трёх пятикомнатную квартиру). Видимо ребёнку не хватает личного пространства, и он хочет себе личную комнату. Либо он хочет комнату для кого-то из домочадцев. Мальчик хочет планшет Samsung последней модели. На сегодняшний день дети стали более зависимыми от гаджетов. А реклама по телевизору и соперничество между сверстниками вынуждает детей хотеть самые модные, крутые, последние новинки среди техники. Ребёнок хочет новую кухню для папы и мамы.

Далее мальчик ответил, что хотел бы стать круглым отличником, уничтожить математику и современные  тренажеры. Видимо имеет проблемы с учёбой, особенно с математикой, но очень любит физическую культуру.

Для ребят мальчик пожелала лета, объясняя это тем, чтоб они начали играть в футбол. Можно сказать, что для этого мальчика спорт занимает большое место в жизни. Это подтверждается из следующего вопроса. Для себя ребёнок хочет одежду фирмы Nike (фирма самой дорогой спортивной одежды).

Уничтожить ребёнок хочет мальчика, который столкнул его с качелей, в результате чего у ребёнка появилась травма около глаза. Ученик явно испытывает агрессию к своему обидчику. Возможно именно поэтому мальчик хочет быть сильным, что бы отомстить.

Для студента мальчик пожелал модный телефон.

Превратиться мальчик хотел бы в орла, льва, кошку. Все эти звери ассоциируются с силой, властью, храбростью. Не привлекательными для ребёнка выступают мышь, заяц, обезьяна. Видимо, ребёнок боится выглядеть глупо или боится показаться слабым, беспомощным.

На вопрос «Кем ты хочешь быть – маленьким, взрослым или таким, какой есть?» ребёнок ответил, что хочется остаться таким же. Значит, что ребёнок комфортно чувствует себя «в своем возрасте», его все устраивает.