Начальник ИУ как орган дознания

План

Введение...…………………………………………………………………………3

1.Дознание………………………………………………………………………....5

2.Начальник ИУ как орган дознания…………………………………………...17

Заключение……………………………………………………………………….29

Список используемой литературы………….…………………………………..31

Введение

Актуальность курсовой работы. Дознание, являясь одной из форм расследования преступлений, призвано способствовать осуществлению правосудия по уголовным делам. Дознание - это уголовно-процессуальная деятельность по расследованию и раскрытию преступлений Как в период до принятия Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, так и на сегодняшний день одной из важнейших проблем является вопрос о процессуальной регламентации дознания по уголовному делу в Российской Федерации.

С принятием Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации процедура расследования в форме дознания была существенно изменена. В частности, после принятия данного нормативного правового акта органы дознания получили возможность осуществлять раскрытие и расследование преступных деяний, отнесенные к своей компетенции, в режиме процессуальной экономии, без ущемления существующих в российском государстве прав и свобод человека и гражданина, с составлением обвинительного акта. 

В настоящее время завершение дознания имеет специфическую форму и осуществляется в упрощенном режиме. Законодатель в отдельных нормах сформулировал правовой статус дознавателя и органа дознания, определил их компетенцию. Данные нововведения, бесспорно, необходимо считать прогрессивными.

Существующая сегодня в российском государстве модель дознания еще нуждается в совершенствовании как теоретическом, так и нормативном.

Теоретическая разработанность темы курсовой работы. Данная проблема находит определенное отражение в работах Кузнецова А.Н., Ю.П. Якубина, В.Т. Томина, А.П. Рыжакова, А.А. Крымова, А.Т. Валеева, И.Л. Беднякова, Т.А. Сулейманова, О.А. Малышевой и др.

Объектом курсовой работы являются общественные отношения, возникающие в сфере производства дознания, как одной из форм предварительного расследования, а также институт федеральной службы исполнения наказаний как органа дознания в лице начальника исправительного учреждения.

Предмет курсовой работы – это конституционно-правовые нормы, нормы действующего уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного законодательства, регулирующие вопросы дознания.

Цель данной работы – анализ  социально-правового назначения и понятия такого института как дознания, а также раскрытие вопроса деятельности начальника исправительного учреждения (далее – ИУ), как органа дознания в РФ.

Указанную цель возможно достичь путем решения следующих задач:

1. изучение основных подходов к понятию дознание, дознаватель, орган дознания, особенности производства дознания;
2. рассмотрение деятельности начальника ИУ как органа дознания;

Теоретическое и научно-практическое значение курсовой работы состоит в том, что сформулированные в ней выводы и предложения могут использоваться в целях совершенствования законодательства в сфере производства дознания.

1.Дознание

Уголовно-процессуальный закон предусматривает, что дознание является формой предварительного расследования преступлений, осуществляемого дознавателем (следователем) по уголовному делу, по которому производство предварительного следствия необязательно (п.8 ст.5) Уголовно-процессуального кодекса (далее – УПК РФ)^[1].

В юридической науке понятие дознания используется главным образом для обозначения:

1. одной из существующих в уголовном процессе форм предварительного расследования преступлений;
2. самостоятельного института уголовно-процессуального права;
3. вида деятельности, осуществляемого органами дознания^[2].

Действующий УПК РФ, как и ранее действовавший УПК РСФСР, предусматривает два вида дознания:

1) дознание по делам, по которым предварительное следствие обязательно;