Этико-философские взгляды Аристотеля

Реферат

по философии

«Этико-философские взгляды Аристотеля»

План

Ведение        3

Жизнь и творчество Аристотеля        4

Этические взгляды        6

Логика        8

Философские взгляды        10

Политические и экономические теории        13

Заключение        15

Список литературы        16

Ведение

Философия Аристотеля представляет собой наиболее разработанную, теоретически оформленную систему мировоззрения античности. Необычайная широта интересов, энциклопедичность познаний и систематический подход позволяют считать Аристотеля родоначальником многих наук (таких как философия, логика, этика).  Он является первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития. Актуальность темы обусловлена тем, что труды Аристотеля до сих пор являются образцом систематического изложения идей, а результаты его работы являются фундаментом для множества наук. Более того, Аристотель заложил основы логики, которыми мы пользуемся до сих пор.

Цель работы - рассмотреть труды философа Аристотеля. В соответствии с указанной целью задачами данной работы будут являться:

Задачи работы:

1. Изучить биографию Аристотеля и его учение о человеке и государстве.
2. Ознакомится и проанализировать основные работы и положения философии Аристотеля

Труды многих отечественных учёных (Е. В Орлов, Р. К. Луканин, И. В. Макарова, И. Н. Корсунский и т.д.) посвящены работам Аристотеля. вопросом в исследовании наследия древнегреческого мыслителя,  является соответствие его философских взглядов современным научным представлениям. Часть философов (например, И.Д Рожанский) считают теории Аристотеля и современного естествознания несовместимыми. Другие же выдвигают противоположное мнение:

1. Часть представлений Аристотеля соответствует современным научным данным. Например, представления о Вселенной и шарообразности Земли. В современной науке сохранились и были дополнены взгляды Аристотеля о непрерывности пространства (Р.Пенроуз)
2. Часть взглядов Аристотеля может быть представлена в интерпретированной форме. Так, косвенно признается роль Разума во Вселенной. На примере «антропного принципа» видно, что мир существует ради человека, что человек и Земля занимают центральное место в структуре Бытия.
3. Группа вопросов (о вечности и несотворимости Вселенной, о неподвижности звёзд, о целесообразном, а не случайном характере возникновения жизни) отвергаемых современным научным сообществом. Но в последние годы появилось около 20 научных гипотез о целенаправленном видообразовании (Л.С.Берг, А.Келикер, А.Хайт, А.Лаббэ, Л.Круазе и т.д.).

Методы исследования, используемые в реферате:

• абстрагирование;
• классификация;
• сравнительный анализ;
• изучение и анализ литературы;

Жизнь и творчество Аристотеля

Древнегреческий ученый родился в 384г. д.н.э. в городе Стагире. Его отец, придворный врач Никомах македонского царя, дал сыну хорошее образование. В семнадцать лет Аристотель отправился в Афины, где вошел в школу Платона. Здесь он пишет свои первые сочинения, в которых уже прослеживается увлеченность риторикой, а также начинает заниматься преподавательской деятельностью.

Стоит отметить, что несмотря на то, что будущий философ был учеником Платона, их взгляды на некоторые существенные вопросы различались. Так, Аристотель считал, что теории его учителя неспособны объяснить эмпирическую реальность. Он стремился преодолеть платоновский разрыв между миром чувственных вещей и миром идей.^[1]