Философия және философ қоғам мен адам өмірінде

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТ

[pic 1]

БОӨЖ №2

Тақырыбы: «Философия және философ қоғам мен адам өмірінде»

(реферат)

Орындаған: Акимбай Ә.А

Тобы:  ГД-19-12

                       Тексерген: Бижанова М. А

Алматы 2021

Жоспары:

Философия, оның адам және қоғам өміріндегі рөлі

1. Әлемді философиялық түсіну, оның негізгі түрлері мен әдістері

2.Философиялық білімнің пәні мен құрылымы

3. Философияның жалпы білім жүйесіндегі және адам мен қоғам өміріндегі орны

4. Әдебиет

"Философия, оның адам мен қоғам өміріндегі рөлі»

Әлемді философиялық түсіну, оның негізгі түрлері мен әдістері.

Ақыл-ой еңбегінің физикалық еңбектен бөлінуі, бір жағынан, мифология және эмпирикалық білімнің жинақталуы, екінші жағынан, адамның өз мәнін түсінуге деген ұмтылысы әлемге және ондағы адамның орнына - философияға жалпы тұтас көзқарастың пайда болуына ықпал етті. Мифология мен дінде қалыптасқан әлем мен адам туралы идеяларды басқаша түсінетін және сонымен бірге дүниетанымдық мәселелерді түсінудің және шешудің түбегейлі басқа тәсілдерін дамытатын дүниетанымның түбегейлі басқа түрі пайда болады. Философиялық дүниетанымның ерекшелігі-дүниетанымның басқа түрлеріндегідей сенсорлық емес, дерексіз-концептуалды, шындықты игеру формасы болды.

Бірақ философиялық дүниетаным мен мифологиялық және діни көзқарастың айырмашылығы формада емес, шындықты игеру мазмұнында. Онда табиғи және әлеуметтік әлем, адамның әрекет ету тәсілі және табиғи күштер мен құбылыстардың көрінісі ерекшеленеді. Бұл математикалық, физикалық және астрономиялық білімнің жинақталуы, күнтізбенің пайда болуы және жазудың таралуы арқасында мүмкін болды. Егер дүниетанымның алдыңғы Тарихи түрлерін адамның шындықты және оның ішінде болуын тәжірибе ретінде анықтауға болатын болса, онда философиялық дүниетаным-бұл адамның бар екендігі туралы ойлауы, өзін-өзі тану.

Егер адам өз өмірінің мәнін түсінгісі келсе, ол ғылыми трактаттарға жүгінбейді. Ғылыми білім оған көп нәрсені түсіндіре алады, бірақ бұл білім арқылы емес, ол өзінің мұраттарына қарай жылжиды. Олар басқа жазықтықта жатыр. Өмірдің мәнін түсіну философиялық білімнің маңызды сипаттамасы болып табылады. Философия адамға оқиғалардың кең мұхитында өзін табуға, сыртқы әлемді ғана емес, сонымен бірге өзінің рухани әлемін де терең түсінуге, өмір ағымында оның мақсаты не екенін түсінуге мүмкіндік береді. Басқа ешқандай ғылым адам болу үшін қалай болу керектігін үйретпейді.

Ежелгі грек ойшылы Пифагор өзін "философ" деп атаған алғашқы адам екендігі туралы идея сақталды, бұл адам даналыққа жету үшін өз мүмкіндіктерін асыра бағаламауы керек, даналыққа деген бір махаббат, оған деген ұмтылыс әр тірі жанға сәйкес келеді. Осы уақытқа дейін біз ежелгі грек даналыққа деген сүйіспеншілігін түсінеміз (phileo - махаббат, sophia - даналық).

Білім мен мінез-құлықтың ең жоғары идеалы ежелгі грек философиясындағы даналық ұғымымен байланысты болды. "Даналық" ұғымын түсінуге үлес қоспайтын бірде-бір маңызды философ жоқ. "Даналық, - деп жазды Рене Декарт, - бұл бизнестегі ұқыптылық қана емес, сонымен бірге адам білетін барлық нәрсені жетік білу: бұл өмірдің өзін басқаратын, денсаулықты сақтауға қызмет ететін білім, сонымен қатар барлық ғылымдардағы жаңалық". Тарихи тұрғыдан қалыптасқан даналықтың эпистемологиялық, этикалық және экзистенциалды сипаттамалары біздің заманымызда сақталған және оларды есепке алу мүмкін емес. Даналық феномені туралы интегративті идеяға деген ұмтылыс оны әлемнің мәнін интеллектуалды түсінуге деген ұмтылыс ретінде түсінуге әкелді.