Современный воспитанный ребенок: он какой?

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

Конкурс профессионального мастерства

SkillsFest «Маленькие дети на большой планете»

среди обучающихся 1- 4 курсов

по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

ЭССЕ

на тему

СОВРЕМЕННЫЙ ВОСПИТАННЫЙ РЕБЕНОК: ОН КАКОЙ?

Выполнила:

Федорова Анна Федоровна

 студентка 1-ого курса
группы ПНК-1-21

Чебоксары

Воспитание детей - важная и животрепещущая тема. От того как прошло детство ребенка, зависит его будущее, а так как дети - это новое поколение, именно они будут будущим обществом. Нам бы всем хотелось видеть будущее общества светлым и добрым, но для этого нужны усилия. Современный воспитанный ребёнок совсем не такой, каким был его сверстник несколько десятков лет назад. Поменялись социальные взгляды на мир, появились новые технологии, изменились воспитательные модели в семье.
         Самое первое воспитание ребёнок получает в семье. Родители прививают нравственные ценности, учат культуре и хорошим манерам. Это является фундаментом воспитания ребёнка. По поведению человека можно определить, как он воспитывался в семье, какие его моральные ценности. Лучше чем слова «правильно» и «нужно» работает собственный пример, поэтому если родители воспитаны, то и ребёнок пойдёт по их стопам. Родители должны научить ребёнка самому главному - золотому правилу морали - поступать с другими так, как хотели бы, чтобы поступали с вами - это, по моему мнению, важный постулат для дальнейшей жизни.
Все родители желают детям всего самого лучшего, хотят, чтобы ребёнок развивался в нескольких сферах, поэтому записывают детей в различные секции. Я считаю, это очень правильно, так как с самого раннего детства ребёнок учится развивать свой талант и направлять силы в творческое, спортивное или интеллектуальное русло.
         Лев Николаевич Толстой говорил: «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно», поэтому детские сады и школы - следующий этап воспитательного процесса. Так как этот этап длится долго, в нем много аспектов.
         Раннее образование - это детский сад. Дети учатся вести себя в обществе, общаются со сверстниками, заводят друзей и развиваются.
         Школа - один из главных институтов социализации и основополагающе звено в цепочке развития личности, поэтому она должна оперативно реагировать на изменения в мире и быть мобильной. Современный процесс воспитания в образовательных организациях требует индивидуального подхода к каждому ученику, так как все дети разные, а чтобы развить лучшие качества ребёнка, нужно их сначала заметить.
         Учителя также занимаются духовно-нравственным развитием личности: прививают любовь к Родине, воспитывают гражданственность и ответственность, помогают с выбором жизненного пути.
Мы говорим о жизни современного ребёнка и здесь воспитательное воздействие кроме общества, оказывают потоки информации, получаемой благодаря СМИ, социальным сетям, телевидению, кино. Воздействие на воспитание и личности (причём не всегда позитивное) этих и других источников информации нередко является главным в
процессе воспитания и социализации.
         Самое главное - любовь и внимание. Бывает, что ребёнок хорошо обут и одет, учится в современной школе, но совершенно не воспитан. Его родители выполняли физическую функцию воспитания, а вот духовно с ним не занимались, и ребёнку не хватало внимания. В таких случаях в детях накапливается агрессия, которая с годами усиливается. Так и появляются психологические проблемы, связанные со сдерживанием негативных мыслей. Когда мы чувствуем поддержку и заботу родителей, мы легче идём по жизни и знаем, что нас примут такими, какие мы есть.
         Подводя итог, хотелось бы сказать, что самые главные воспитатели - это родители и педагоги. Самое главное в работе с детьми - это любовь. Учителя и родители должны уметь быть друзьями детям, и тогда дети вырастут достойным новым поколением.