Методология лженаук

                                    МЕТОДОЛОГИЯ ЛЖЕНАУК.

                                                  С.Н. Савинов

1. ВВЕДЕНИЕ.

Настоящая статья посвящена такому явлению в познании как лженаука.

Проведен анализ методов и систем лженаук, и обобщение разнородных учений не соответствующих действительности в единое универсальное понятие «Лженаука». Обобщение понятия лженауки позволит лучшим образом идентифицировать лженаучные концепции среди научных знаний, и усовершенствовать пути их ограничения и уничтожения, а также сплотить

все мероприятия направленные на борьбу с лженауками, только так можно оградить общество, государство и науку от мошенников и проходимцев.

2. ОСНОВЫ ЛЖЕНАУК.

2.1 Лженаукой является все, что не соответствует современной официальной науке, а это те знания которые не доказаны или опровергнуты. Под лженаукой подразумевается широкий круг лженаук и иных ложных концепций, которые не развивают познание и не имеют таковой ценности, но стремятся занять место науки. Большинство лженаук имеют своей целью те или иные выгоды, либо это денежные средства изымаемые от людей, либо это власть над людьми. Лжеученые, например астрологи и экстрасенсы осознают, что занимаются лженаукой, они осмысленно занимаются, вернее имитируют научный процесс, поскольку не хотят терять легкие доходы. Именно поэтому все лженауки характеризует то, что их тезисы направлены на социальные и личностные процессы, поскольку рассчитаны на людей, а не на познание мира. Классические лженауки имеют много общего с мошенничеством, и возможно являются таковыми в том отношении, что маскируясь «научностью» или истинностью они получают доверие людей, и получаю доход от пустых услуг и товаров. Помимо преступности, лженаука стремится уравняться с наукой или даже задавить науку, поскольку только в этом случае они обретут значимость истины в обществе, и лживость их афер будет скрыта. Второй тип лженаук, это лженауки, создающие технологии и прочее, которые станут поводом для изъятия больших фондов и государственных денег, подобные варианты лженаук особенно стремятся задавить науку и влиять на политиков и научные институты, от которых эти лженауки могут получить признание, а за ним крупную прибыль.

Лженаука является формой мошенничества, которая проникает в доверие людей через форму «науки», которой общество доверяет неограниченно, поскольку действительная наука основана на доказанных фактах.

Любое общество изобилует глупыми и доверчивыми людьми и невеждами, количество которых обратно пропорционально просвещенности общества, но в любом случае их количество несравненно больше, количества мыслящих и самостоятельных людей. Лженаука использует этот контингент мало просвещенных людей и проникает в их сознание с целью получения от них легких доходов. Мало просвещенные это доверчивые люди, которые не обладая знанием о мире находятся на уровне средневекового развития, веря в богов и сверхъестественное. Во времена средневековья лженаука и ложные учения вроде религии находились в оппозиции с наукой, и с помощью инквизиции подавляла познание, в нынешнее время наука настолько развилась, что обрела заслуженное главенствующее место в осознании человечеством мира, нынешняя наука  обрела главенствующую позицию не только в силу доказанности своих тезисов, а также за счет особой значимости науки для развития техники, что в свою очередь определяет уровень развития цивилизации, то есть является основой цивилизации. Нынешняя наука достигла авторитетности, которую уже никогда не достигнет религия, поэтому религия кроме мелких попыток не способна противостоять фактам. Лженаука избрала иной путь развития, не в противостоянии, а в адаптации и интеграции с наукой, создавая тезисы подобные научным, но имеющие смысл и цели религии – влияние на сознание людей и их доверие.