Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Әлемдегі барлық балалар - бұл біздің балаларымыз

Автор:   •  Май 3, 2022  •  Эссе  •  1,223 Слов (5 Страниц)  •  188 Просмотры

Страница 1 из 5

Тақырып:    

                                                               "Әлемдегі барлық балалар - бұл біздің балаларымыз"

                                                                                                                                 Г.Гмайнер

Балалық шақ жəне жасөспірім кезінде үйлесімді дамуға бір ғана ұрпақ емес, жалпы қоғамның да болашағы байланысты.  Бала өсе келе өзі тəрбиеленетін қоғамның мəдени құндылықтарын өзіне сіңіріп, келешек ұрпақтарына береді. Әрбір баланың балалық шағы болашағына әсер етеді яғни қараусыз қалған ата анасынан ерте айырылған балаларға арналған мекеме бар.Ол мекеме-балалар ауылы деп аталады, оны алғаш рет Германиядағы австрия педагогі Гмайнер 1949 жылы ашқан

Соғыстан кейін жетім қалған мыңдаған балалар үшін атап айтқанда соғыста балаларынан айырылған,бірақ аналық махаббатын жоғалтпаған әйелдер мен жетім балалар бірлестігі сол жылдардағы мемлекеттік балалар мекемелеріне ерекше балама болды.

Оның балалар ауылдарын құру идеясы төрт қарапайым принциптен тұрды:

1)Ана;

Әр баланың қамқор ата-анасы бар. SOS анасы өзіне сеніп тапсырылған әр баламен тығыз қарым-қатынас орнатады және әр балаға қажет қауіпсіздікті, махаббат пен тұрақтылықты қамтамасыз етеді. Бала күтімі бойынша маман ретінде ол балаларымен бірге тұрады, олардың дамуын басқарады және үй шаруашылығын дербес жүргізеді. Ол әр баланың отбасылық шығу тегін, мәдени тамырлары мен дінін мойындайды және құрметтейді;

2)Бауырлар;

Отбасылық байланыстар табиғи түрде өседі. Әр түрлі жастағы қыздар мен ұлдар бауырлар сияқты бірге тұрады, ал табиғи бауырлар әрқашан бір SOS отбасында қалады. Бұл балалар мен олардың SOS анасы өмір бойы сақталатын эмоционалды байланыстар жасайды.

3)Үй;

Әр отбасы өз үйін жасайды. Үй-бұл ерекше сезімі, ырғағы мен тәртібі бар отбасылық үй. Оның төбесінде балалар қауіпсіздік пен өзін-өзі ұстаудың нақты сезімін сезінеді. Балалар бірге өсіп, үйренеді, күнделікті өмірдің барлық қуаныштары мен қайғыларын бөліседі. - сенімділік пен отбасын қорғау сезімін қамтамасыз ету;

4)Балалар ауылы.

SOS Отбасы-қоғамның бөлігі. SOS отбасылар бірге өмір сүріп, балалар бақытты балалық шақтан ләззат алатын қолайлы ауыл ортасын қалыптастырады. Отбасылар тәжірибе алмасып, бір-біріне көмек қолын созады. Олар сонымен қатар жергілікті қауымдастықтың интеграцияланған және үлес қосатын мүшелері ретінде өмір сүреді. Отбасы, ауыл және қоғамдастық арқылы әр бала қоғамға белсенді қатысуды үйренеді.

Герман Гмайнер балалар ауылының құрылысына өзі 600 шиллинг (шамамен 40 доллар) жұмсады.

Өз идеяларының арқасында бүкіл әлем бойынша яғни дәлірек айтсақ 136 елде Балалар ауылдары жұмыс істейді. Бұл ауылдың құрылуына 1947 жылдың қысында 12 жасар жетіммен кесдесу түрткі болды.Бала тағдырының қайғылы оқиғасы Германның жүрегінде терең із қалдырды.Осылайша, 73 жыл бойы балалар ауылдар мекемесі мейірімділік,махаббат және қамқорлық хабаршысы болып табылды.

КСРО – дағы алғашқы балалар ауылы-SOS Арменияда 1988 жылы Спитак жер сілкінісінен кейін салына бастады. Ресейде алғашқы балалар ауылы 1995 жылы Томилинода (Люберцы ауданы, Мәскеу облысы) пайда болды.

SOS балалар ауылдары Молдова мен Тәжікстаннан басқа бұрынғы Одақтың барлық мемлекеттерінде бар, оның ішінде Беларусьте – 3, Арменияда – 2, Қазақстанда – 3.

Қазақстанда SOS балалар ауылының пайда болуы Қазақстанның бұрынғы бірінші ханымы Сара Алпысқызы Назарбаеваға және "Бөбек"қоғамдық қорының Президентіне міндетті.

1993 жылы Мюнхенде жүргенде Сара Алпысқызы SOS Kinderdorf International халықаралық қайырымдылық қоры салған жергілікті балалар ауылына барды. Онда балалар отбасыларда, аналарымен, әр отбасы жеке үйде тұрды. Ондағы жағдай ата-ана үйінің төбесінде билік еткенге ұқсайды. Жетім балалардың отбасылық ауыл жағдайында қалай жайлы өмір сүретінін көріп, ол осындай ауылдардың Қазақстанда да пайда болуын тіледі.

Қазақстандағы SOS Балалар ауылдары жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін отбасына барынша жақындатылған қолайлы орта жасайды. Балалар асырап алушы отбасыларда тұрады, қарапайым мектептерге барады, өз әлеуетін дамыту үшін барлық мүмкіндіктерге ие.

...

Скачать:   txt (15 Kb)   pdf (98.3 Kb)   docx (11.4 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club