Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Трансформация занятости и безработицы молодежи: в России и СССР

Автор:   •  Май 4, 2024  •  Статья  •  1,265 Слов (6 Страниц)  •  76 Просмотры

Страница 1 из 6

Кулинич. А.И. 4307

«Трансформация занятости и безработицы молодежи: в России и СССР»

На протяжении многих десятилетий, одной из важных и актуальных тем в мировом сообществе, является безработица молодого поколения, с которой сталкивается почти каждый пятый молодой человек. Работа задает определенный «социальный фон» жизни людей, однако во времена социальных изменений, она трансформировалась по-разному.                Социалистическая индустриализация СССР, а также переход  распыленного, мелкотоварного крестьянского хозяйства на рельсы крупного промышленного производства во времена первых пятилеток внесли коренные социально-экономические изменения в положение трудящихся, как города, так и села. Успехи развития всех отраслей народного хозяйства за годы первых пятилеток впервые в истории человечества привели к практически  полному и окончательному освобождению трудящихся от эксплуатации.                                                                                 Методы, способы и средства борьбы с безработицей в СССР главным образом отличались от мероприятий буржуазных государств. Капиталистическим странам приходилось постоянно регулировать рынок рабочей силы, а также и систему социального страхования на случай безработицы. Однако этим достигалось  в лучшем случае лишь некоторое облегчение последствий данного явления, а не устранение возникающих причин и условий.  А вот, советская власть ставила своей главной и конечной целью не поддержание определенного уровня, а полную и окончательную ликвидацию безработицы и повышение занятости населения. Действительно, если мы вспомним о результатах, проведенных мероприятий за годы пятилеток, то поймем, что тогда социально-экономические показатели страны были намного выше и эффективнее, чем в наше время. Тогда в работе был задействован практически каждый, все трудились на благо страны за общую идею, чем сейчас, когда каждый думает только о собственном благополучии и борется за свое место.                                                                        Несмотря на финансовые трудности, связанные с индустриализацией СССР, материальная помощь безработным, в том числе и молодежи, увеличивалась за счет разных источников — средств социального страхования, профсоюзов, государственных и местных органов самоуправления. Как мы знаем, наибольшее внимание уделялось мероприятиям по устранению безработицы среди молодежи. Расширение наборов в школы ФЗУ и появление массовых профессий, которые подходили практически каждому, существенно способствовало вовлечению подрастающего поколения в общественное производство. Сотни тысяч юношей и девушек привлекались к учебе, закончив обучение, им сразу же предоставлялись рабочие места, а те, кто еще нуждался в работе и состоял на учете на биржах труда, занимали их учебные  места. Осенний набор 1930 г. в школы ФЗУ исчерпал последние ресурсы биржи труда, что понизило возможность возникновения массовой безработицы. Громадный рост промышленности, интенсивное развертывание культурного строительства и успехи коллективизации сельского хозяйства в период 1920—1930-ых годов, сопровождались быстрым вовлечением в производство все большего числа молодых трудящихся.  После военного времени, советская молодежь также продолжала строить социалистический коммунизм, развивать идею общего блага, что все равны друг перед другом.  Одной важной особенностью того времени, было издание в мае 1961-го Верховным советом ратификации указа об усилении борьбы с тунеядцами и создание комплекса мер по устранению трудовой незанятости как опасного явления. «Паразитирующий» образ жизни был объявлен вне закона, считался главным общественным  недугом, и как общественное зло имел  всеобщее порицание. Каждый член полезного в масштабе страны общества должен был заниматься полезным в масштабе этого общества трудом. Все иностранные делегации и дипломаты, посетившие Советский Союз за многие  десятилетия, неизменно обращали внимание на уверенность всех тружеников нашей страны в своем завтрашнем дне.                        Трансформация и изменение занятости населения возникли при переходе к рыночным отношениям в условиях структурной перестройки экономики, которая произошла в начале 90-ых годов, когда СССР поменял федеративный уклад и стал Россией со странами СНГ.  Тогда и возникла принципиально новая ситуация социально-трудовых отношений. И хотя молодое поколение в силу своих возрастных особенностей являются носителями передовых идей, у них не всегда получается реализовать себя в производственной сфере. Молодежь, несмотря на то, что быстрее приспосабливается к изменениям, происходящим в окружающей действительности, более мобильна и охотно приобретает новые знания, часто сталкивается с трудностями при вхождении на рынок труда. Основными проблемами за последние почти три десятилетия являются: отсутствие опыта работы, несоответствие навыков и знаний, полученных в учебных заведениях, требованиям, которые предъявляют работодатели. Значимость и массовость высшего образования главным образом связана с общественно-экономическим развитием современной России.                                                                        Возникшие в 90-ые года рыночные отношения, требовали большего количества высококвалифицированных кадров, которых на тот момент было совсем немного,  определили будущую стратегию образования в стране. В системе трудовой мотивации на первый план возвращаются материальные стимулы, что связано с необходимостью содержания семьи, собственных интересов и потребностей. За последние годы, у молодого поколения добавилось множество проблем с трудоустройством и получением первого профессионального опыта. На данный момент, до 1 января 2017 года в России было чуть более 300 000 безработных в возрасте от 15 до 29 лет. Но за следующие полгода на биржах труда зарегистрировалось около 1 млн. представителей современного поколения. Из обратившихся в службы занятости выпускников вузов и колледжей работу получают только 30%, а это считается серьезной проблемой. Специалисты Росстата отмечают, что в среднем среди молодежи в возрасте 15–24 лет уровень безработицы в июле 2016 года составил 14,8%, в том числе среди городского населения – 14,1%, среди сельского – 16,8%. Безработица среди молодежи 15–24 лет превышает уровень среди людей среднего возраста 30–49 лет в 3,7 раза, в том числе среди городского населения – в 4,2 раза, сельского населения – в 2,6 раза. Большое количество молодежи достигает профессиональной зрелости и экономической самостоятельности лишь к 30-ти годам, то есть практически за пределами молодежного возраста. Важно отметить, что высокий уровень профессионального статуса по таким  характеристикам, как квалификация, заработная плата, удовлетворенность работой, отмечен лишь у десятой части работающей молодежи в современной России.                                                                        Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о том, что трансформация занятости населения и изменение массового явления безработицы происходили  в связи с переходом от промышленного производства к рыночным отношениям, а также из-за глобальных социально-политических преобразований в нашей стране. Молодые люди на всех возрастных этапах своего развития испытывали ряд трудностей в сфере трудовых отношений, однако в каких-то периодах наше государство принимало более активное участие в помощи и трудоустройстве, а в каких-то менее активное, из-за чего уровень безработицы постоянно менял свои показатели.

...

Скачать:   txt (13.1 Kb)   pdf (76.1 Kb)   docx (10.5 Kb)  
Продолжить читать еще 5 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club