Особенности социальной работы с лицами с расстройством аутического спектра

Здравствуйте, уважаемые члены комиссии, вашему вниманию представляется работа по теме: «Особенности социальной работы с лицами с расстройством аутического спектра».

Слайд 1 - Актуальность исследования особенностей социальной работы с лицами с расстройством аутистического спектра обусловлена несколькими факторами. Во-первых, расстройство аутистического спектра является все более распространенной проблемой в современном обществе. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, около 1 из 160 детей в мире имеет РАС, и эта проблема продолжает расти. Таким образом, социальные работники сталкиваются с необходимостью обеспечить эффективную работу с этой категорией клиентов.

Во-вторых, лица с расстройством аутистического спектра нуждаются в особом подходе и поддержке. Расстройство аутического спектра влияет на социальное взаимодействие, коммуникацию и поведение, что создает препятствия для взаимодействия и интеграции в общество. Социальная работа может сыграть важную роль в поддержке и помощи этим людям в достижении оптимального качества жизни и социальной интеграции.

В-третьих, нормативно-правовая база в области социальной работы с лицами с  расстройством аутического спектра не всегда является достаточно разработанной и стабильной. Существующие нормативно-правовые акты регулируют права и социальную защиту лиц с расстройством аутического спектра, но иногда требуют усовершенствования и дополнения. Исследование особенностей социальной работы с этой категорией людей позволит выявить проблемные моменты в нормативно-правовой сфере и предложить рекомендации по ее улучшению.

Таким образом, актуальность исследования особенностей социальной работы с лицами с расстройством аутистического спектра обусловлена не только высокой распространенностью данного расстройства, но и потребностью в эффективных стратегиях и методах работы с этой категорией клиентов, а также совершенствованием нормативно-правовой базы в области социальной работы.

 На слайде 3-4 указаны объект, предмет, задачи и цель исслдеования

Слайд 5 – 8  В рамках анализа существующих методов профилактики и поддержки лиц с расстройством аутического спектра следует изучить широкий спектр подходов и техник, применяемых в данной области. Одним из ключевых аспектов является предоставление ранней интервенции, так как именно в раннем возрасте обнаружение и начало лечения аутизма способствуют значительно более успешным результатам в будущем. Среди методов профилактики и поддержки лиц с расстройством аутического спектра выделяются:

1.Поведенческая терапия одним из наиболее распространенных методов является ABA (Applied Behavior Analysis) – прикладной анализ поведения. Этот подход основан на раскрытии причин и последствий определенного поведения, что помогает улучшить коммуникацию, социальные навыки и адаптивное поведение у детей с аутизмом.

2. Терапия речью и языком различные методы, такие как речевая терапия и использование альтернативных коммуникационных систем (например, PECS – система пиктограмм обмена), помогают развивать навыки общения и языка у детей с аутизмом.

3. Сенсорные техники и терапия сенсорной перегрузки многие дети с аутизмом испытывают проблемы с сенсорным восприятием, и поэтому использование сенсорной терапии (массаж, игры с текстурами и т.д.) может оказаться эффективным методом поддержки.

4. Индивидуализированный подход важно учитывать, что каждый ребенок уникален, и что то, что работает для одного, может быть неэффективно для другого. Поэтому дифференцированный и индивидуализированный подход к каждому ребенку – ключевой момент в методах профилактики и поддержки лиц с расстройством аутического спектра. Анализ существующих подходов также включает в себя изучение эффективности каждого метода, а также адаптацию и комбинацию различных техник для достижения наилучших результатов. Отслеживание прогресса и корректировка плана в зависимости от индивидуальных потребностей ребенка также играют важную роль в успешной профилактике и поддержке лиц с расстройством аутического спектра.