Основные направления организации социально-культурной деятельности в сельской местности

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования

«Кемеровский государственный институт культуры»

Факультет социально-культурных технологий

Кафедра социально-культурной деятельности

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ

Курсовая работа

по дисциплине «Теория и история социально-культурной деятельности»

Выполнила:

Кривикова Надежда Николаевна,

студентка группы

СКА-171(ЗФО)

Научный руководитель:

Зайцева Татьяна Владимировна,

 ст. преподаватель кафедры СКД

Кемерово 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение                                                                                                                     2

Глава 1. Теоретические основы исследования организации социально-культурной деятельности в сельской местности                                            

1.1 Сущность понятия социально-культурная деятельность                         7

1.2 Особенности организации досуга сельского жителя в современных условиях                                                                                                            15

Глава 2. Анализ опыта организации социально-культурной деятельности в условиях сельской местности (на примере сельского клуба поселка Кузбасский МБУ «Дом культуры Берегового поселения Кемеровского муниципального района»)

2.1 Диагностика уровня удовлетворенности жителей поселка Кузбасский Кемеровского района качеством организации социально-культурной деятельности                                                                                                     24

2.2 Рекомендации по усовершенствованию организации социально-культурной деятельности в сельском клубе поселка Кузбасский Кемеровского района                                                                                     30

Заключение                                                                                                             35

Список литературы                                                                                                38

ВВЕДЕНИЕ

Еще с советских времен сельское учреждение культуры понималось как любое постоянное учреждение, которое работает на общее благо, обеспечивает сохранение, изучение, развитие и доступность культурных ценностей и существует с согласия компетентного государственного органа. Общеизвестно, что сеть учреждений культуры в районах, малых городах и сельских населенных пунктах, в основном включает такие объекты, как клуб и библиотека с музеем на базе клуба. Клубы на селе отличаются от городских центров досуговой деятельности своей уникальностью. Сохранение культурных самобытных фондов и ценностей, которые передаются из поколения в поколение, обоснованно можно назвать основной эксклюзивной работой сельских учреждений культуры.

Большинство детей и молодежи не имеют представления о самоорганизации свободного времени, у них нет элементарных основ культуры досуга. И это может привести к росту беспризорности и детской преступности. Характерно, что для молодежи, здесь досуг чаще всего ассоциируется с пассивным отдыхом, бездельем.

Дома культуры являются единственным доступным центром развития творчества и художественной культуры селян.  Здесь можно выявить духовные потребности и интересы населения. У сельских учреждений культуры сложная задача привлечения посетителей в деятельность клуба. Особое внимание уделяется работе с детьми и молодежью, которые в силу своей неопытности и неустойчивыми позициями в плане выбора проведения свободного времени, часто ошибаются и попадают в неблагоприятные компании.