Виды и причины деструктивного поведения
Автор: vladimir9710 • Май 12, 2019 • Реферат • 2,797 Слов (12 Страниц) • 1,124 Просмотры
[pic 1]
Кафедра Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин
Рейтинговая работа Реферат____________________
по дисциплине «Социальная педагогика»
Задание/вариант № 15
Тема: «Виды и причины деструктивного поведения»
Выполнена обучающейся группы: УСс 28.1/Б-18
Васильевой Полиной Михайловной
Преподаватель:
Осипова Наталья Викторовна
Москва – 2019 г.
Содержание
Введение.......................................................................................................................3
1. Сущность деструктивного поведения
Основные понятия.................................................................................................4
Виды деструктивного поведения..........................................................................5
Виды аутодеструкции............................................................................................7
2. Причины деструктивного поведения...................................................................10
3. Методы устранения деструктивного поведения.................................................12
Заключение.................................................................................................................14
Список используемой литературы...........................................................................15
Введение
При использовании понятия «поведение» понимают сложившийся образ взаимодействия личности с природно-социальной окружающей средой. Формирование поведения обусловлено способностью личности изменять собственные действия под влиянием внешних факторов, внешних условий ситуации. Поведение характеризуется огромным приспособительным потенциалом, позволяя человеку избегать негативного влияния окружающей среды. Оно может быть названа адаптивным, если посредством его получен целесообразный, полезный результат. И наоборот обратное явление, проявляющиеся в поведение личности подростка и ее развитие, не отвечающее требованиям социальной и психической норм, являются социально отклоняющимся поведением, и его сущность заключается в неправильном осознании своего места и назначения в обществе, в определённых дефектах нравственного и правого сознания, социальных установок и сформировавшихся привычек, в нарушение мозговой функции данное поведение и имеет название деструктивное.[5]
Деструктивное, саморазрушающее поведение считаю серьезной актуальной проблемой в современном мире, и в частности в нашей стране, так как оно может привести не только к возникновению социальных проблем у человека и общей деградации общества, но и даже к нарушениям физического здоровья.
Цель данной работы является понять и проанализировать основные виды и причины деструктивного поведения человека.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи, в соответствии с которыми будет построена структура работы:
1. Изучить сущность деструктивного поведения;
2. Познакомится и разобрать разновидности отклоняющего поведения;
3. Выявить основные причины возникновения деструктивного поведения
1. Сущность деструктивного поведения
1.1 Основные понятия
Деструктивное поведение — это поведение, не соответствующее общепринятым нормам и направленное на неприятие каких-либо альтернативных точек зрения.
Под отклонениями в поведении детей и подростков понимаются такие его особенности и их проявления, которые не только обращают на себя внимание, но и настораживают воспитателей (родителей, учителей, общественность). Эти особенности поведения не только свидетельствуют об отклонениях отобщепринятых норм, требований, но и несут в себе зачатки, истоки будущих проступков, нарушений нравственных, социальных, правовых норм, требований закона, представляют собой потенциальную угрозу субъекту поведения, развитию его личности, окружающим его людям, обществу в целом.
Деструктивное поведение действия (словесные или практического характера), направленное на разрушение чего бы то ни было – мира, покоя, дружбы, соглашения, настроения, здоровья, и так далее. А выражаются эти действия в виде грубости, драчливости, упрямства, страха, паники по отношению, как правило, к другому человеку, самому себе, какому-либо делу, животным, природе и так далее. [1]
Совершая деструктивные действия, человек нарушает нормы мирной жизни и нравственные законы, предает дружбу и любовь, вторгается в духовный и душевный мир людей. Это зло, приносящее вред всем, в том числе и самому носителю зла.
1.2 Виды деструктивного поведения
Деструктивное поведение человека имеет две основных формы:
Делинквентная форма представляет собой цепь поступков, которые противоречат правовым нормам, принятым в обществе (семейно-бытовые конфликты, ДТП, несоблюдения дисциплины, грубые проступки);
Девиантная форма представляет собой поведение, которое противоречит нравственным общественным нормам (алкоголизм, наркомания, склонность к суициду).[1]
Проявления отклонения в поведении детей и подростков, их нравственном и социальном развитии могут быть самыми различными в соответствии от индивидуальных особенностей личностных проявлений, конкретных условий и обстоятельств жизни и деятельности.
Как правило, их можно свести в следующие группы:
ситуативные, временные проявления или реакции, вызванные провоцирующими их факторами и обстоятельствами;
устойчивые формы отклонений в поведении, развивающиеся по тому или иному типу, обусловленные неблагоприятными условиями жизни и деятельности вообще.
Все формы деструктивного поведения представляют собой некую защитную реакцию на окружающий мир, однако имеют связь с нарушениями деятельности нервной системы и в основном связаны с детскими переживаниями. В группе риска находятся дети, которым не хватает родительского внимания и поддержки, и дети, у которых есть родительская любовь, но нет поддержки в нужный момент. Причины деструктивного поведения могут таиться и в наследственности. Люди, в семьях которых были случаи психологического расстройства родных, нуждаются в большем внимании и заботе со стороны окружающих.
Но кроме генов и детских переживаний существует целый ряд других причин проявления деструктивного поведения:
Психическое здоровье, состояние которого может меняться на протяжении жизни в зависимости от наличия раздражающих факторов;
Физическое здоровье, которое может резко и бесповоротно ухудшиться. Таким образом, человек не видит смысла в дальнейшем соблюдении каких-либо правил;
Неудачи в профессиональной сфере, когда человек ощущает свою неполноценность, неспособность отвечать определенным требованиям, когда происходит разрушение его репутации и самооценки, или когда он испытывает на себе несправедливость наказания или предвзятое отношение;
Материально-бытовые трудности;
Алкогольное или наркотическое опьянение, которое относится к специфическим факторам.[4]
К деструктивному поведению относятся все формы девиантного и делинквентного поведения.
К деструктивным проявлениям поведения, направленным вовне, относятся:
1. уничтожение другого человека (убийство), разрушение его личности
2. разрушение социума или определенных общественных отношений (террористический акт, война)
3. разрушение неодушевленных предметов, архитектурных памятников и других произведений искусства (вандализм)
4.разрушение природной среды (экоцид, экологический терроризм).[2]
К аутодеструкции относятся:
1. преступность
2. суицид – умышленное физическое уничтожение человеком самого себя и саморазрушение личности
3. злоупотребление психоактивными веществами (алкоголизм, токсикомания, наркотическая зависимость)
4. патологическая нехимическая зависимость: интернет-аддикция, гэмблинг (патологическую страсть к азартным играм), и другие, приводящие к деструктивным изменениям личности.[2]
1.3 Виды аутодеструкции
Аутодеструкции – это аномальное состояние личности, выражающееся в стремлении индивида к саморазрушению вследствие искажения его социализации.
...